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又一次課堂討論 (第1/6頁)

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楊玉燕很擔心會被代教授提問,因為她休息一天根本沒有看書, 而且之前學的詞和片語也都不太記得了。

不過她擔心的事統統沒有發生!

因為代教授今天給大家講的是數學課。

跨度從中國古代的《九章算術》到阿基米德。沒有課本。楊玉燕第一次具體的瞭解了阿基米德他是一個希臘人, 而且成就不止是在數學上, 還包括神學、天體、物理, 以及人體解剖,還有政治。

她對阿基米德的認識在這一上午有了一個質的飛躍!她保證以後再有人跟她提起阿基米德, 她肯定不會只想起來“阿基米德原理”這一句話, 她還會在腦海中複習阿基米德這個人類的先驅者,擁有超越時代的智慧,以及超高的運氣和政治素養,從各種圍剿和抓捕中成功逃脫了半輩子。畢竟在人人都以為世界是一個平面的時候, 在人人都相信神明控制日升月落並住在天上的時候, 你突然對所有人說皇帝和政府說的都不對, 這就是在動搖國本啊!不抓你抓誰?

代教授這麼說的時候, 底下的學生都會心的笑起來。楊玉燕因為年紀小, 被特許坐在第一排靠牆的座位上, 就在代教授眼皮底下, 走神是不可能走神的,代教授時不時的就要看她一眼, 說到好笑的地方時都會看著她笑, 而他講三十分鐘至少能把大家逗笑十幾次, 這她怎麼能走神呢?那不就聽不到好笑的地方了嗎?

不過代教授講課是真的大膽,他時不時的就穿插幾句報紙上或政府上的事,言辭十足辛辣, 引人發笑的同時又令人深省。

就比如過完年之後街上突然多出來的那些憲兵,代教授就說“大兵們過了年就要出來上班,實在是太辛苦了。幸虧大人們好心,放他們在家裡過完年,還過了元宵呢”

眾人就又要笑。誰都知道,大人們都更願意去唱歌跳舞,沒有人願意做事。至於到底是上面體恤下情才過年後才辦事,還是大人們都不樂意在過年時還要辛苦,誤了他們收錢,這人人都清楚。

順便,她還學了十幾個希臘字母,它們就是數學符號和某些元素符號,這就意味著她記住這些希臘字母后就等於一口氣學了三種!這對學渣來說真是好訊息,她再看那些字母都覺得它們變得可愛多了呢。

下課時,楊玉燕只覺得意猶未盡,她還從來沒覺得上課的時間過得這麼快過。學生們不想下課,求代教授多講一會兒,她也是這麼想,跟大家一起拍桌子跺腳,耍賴皮不想下課。

這種事在以前簡直是不敢想

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