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二十。
子任務二:作為數學系學生，怎麼可以不會atb與python，三日之內，從入門到略懂；
要求：能夠熟練編寫任何數學模型，能夠求解出任何數學模型的最優解。
獎勵：資訊學經驗100，抽獎一次，積分五十。
子任務三：數學建模競賽拿到國一。
獎勵：數學學科經驗1000，隨機學科經驗1000，抽獎三次，積分200。】
周易看完任務二，有些頭痛的同時也有些慶幸，
還好不是從入門到精通，要是精通，可以直接放棄了。
tex周易也瞭解了很多，入門寫個數學論文不難；
難的是精通，各種論文模板的編寫，各種宏包的編寫，這些才難。
要真讓周易從110分鐘從0到精通，無異於天方夜譚。
而atb與python，認真學了這兩門軟體的同學都不一定敢說自己精通。
最多說個略懂。
現在周易頭腦十分清明，而且不知道為何，
對於各種知識的領悟力變得十分強大，之前一知半解的知識與數學模型現在竟然全部吃透，
至於子任務三，只要前面的都會了，一神帶二坑不是問題。
前面兩個任務基本就是為數學建模競賽打下基礎，
不過以自己現在的人緣，也找不到什麼好隊友了，只能自己獨自carry了。
“系統，積分有啥用？”
周易默唸一聲。
“積分？可以讓你成為首席科學家。”
“能說人話？”
“可以兌換抽獎次數，也能兌換各種技術難題的解決方向（消耗積分由問題難易程度以及學科等級等等各方面決定。）”
原來是這樣，看來積分還是很有用的，至少到時候有了積分，可以兌換競賽試題的解決方案，國一不是穩穩當當？
不過隊友還得找一個，多一個人，多幫忙分擔一下報名費，現在周易卡中就五百塊，連還給羅雲的錢都沒有。
交完報名費，剩下的錢說不定都不能活過這個月。
又要去送外賣了，周易無奈暗道。
周易想了半天，也沒想到有什麼好的人選，只得在2020級數院大群發了一句話，
全國大學生數學建模競賽二缺一，隨便來。
不發還好，一發激起千層浪。
隨便來
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