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終於，我去學校上課了。第一次登上教室裡那高出一階的講臺時，總覺得怪怪的。就是在講課中，我心裡還是在嘀咕：我真做得了人家的老師嗎？
學生們一刻也不消停，時不時還拔高了嗓門喊一聲“老師”，真叫人受不了。以前在物理學校讀書那會兒，我也整天“老師、老師”地喊，但叫人家老師和被人家叫做老師可有著天壤之別，後者聽得我腳底心發癢。我這人並不小心眼兒，膽子也挺大，就是缺少定力，尤其是聽到學生大聲喊我“老師”時，那感覺就像肚子正餓時聽到丸之內[1]的午炮[2]，心裡慌著呢。
第一節課，馬馬虎虎也就對付過去了，反正學生們沒提出疑問。回到休息室後，豪豬問我怎麼樣，我簡單地回了一聲“嗯”，他似乎也就放心了。
拿著粉筆去上第二節課時，心中忽然產生了一種闖入敵方陣地的感覺，因為這個教室裡的學生個個都比剛才那個班的高大。我是個“江戶哥兒”，生得小巧玲瓏，即便登上了高出一階的講臺也沒什麼威嚴。要說打架，不論是誰放馬過來，我倒可以跟他摔上一跤，可要我單憑一條三寸不爛之舌擺平這四十來個傻大個，我哪有這能耐呢？
不過呢，我可不能在這些鄉巴佬面前露怯，否則會被這幫小子永遠看不起。於是我儘量扯開喉嚨，稍稍捲起舌頭，用最得意的江戶調[3]開講了起來。一開始這幫小子聽得如墜五里霧中，全都愣住了。“怎麼樣，傻眼了吧？”我正暗自得意，操起地地道道的東京腔來的時候，第一排正中間一個看來最為刺兒頭的傢伙忽地站起身來叫了一聲：“老師！”
哦，來了，我心想，你儘管放馬過來好了。於是我問：
“怎麼了？”
“您的話也忒快了點兒，聽不清哪。能放慢那麼一點兒嗎那摩西[4]？”
“能放慢那麼一點兒嗎那摩西？”——這算什麼蔫不拉幾的鳥話？我回答道：
“如果嫌快，我就講慢一點。可我就是‘江戶哥兒’，不會說你們的這種話。聽不懂就耐心聽，直到聽懂為止！”
這下子可把他們給鎮住了，結果第二節課上得出乎意料的順利。
可在下了課剛要離開教室時，有個傢伙叫住了我，說：
“老師，能幫俺講吓這道題嗎那摩西？”
我一看，後脊樑上就爬冷汗了：是道幾何題。而且，我不會！
沒法子，我只得扔下一句“我也不懂，下次再教你吧”便趕緊開溜。誰知這下子炸開了鍋。只聽得身
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