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不是好事。
趙傳薪自己懶是一方面，他喜歡幹有挑戰性的工作，不喜歡重複的機械性的勞動。另外，他也喜歡熱鬧，一群孩子咋咋呼呼的多有趣啊。
說到教育問題，趙傳薪看著腳下轉來轉去的沙雕狗。
他其實是一個善於思考的人，腦袋裡的理論知識，比他手上會的活要多的多。他時長感嘆人生苦短，想要嘗試太多東西，但生命和精力不允許。
人的橫向知識面廣，也就是所謂的「博而不精」，其實不是壞事。國外有個詞兒叫思維模型。所謂思維模型，說白了就是對這個世界，各個領域都有足夠的認知，從而構建出一個思考的模型。這樣，看待事物，就不會輕易從眾，可以多角度思考。
以前，有個在科學角度非常不嚴謹的說法，說人的大腦開發不足8%，又或者10%，說愛因斯坦都開發20%了。
這其實是胡說八道的，壓根沒確鑿的證據。
人和動物，都沒有那麼多能量支撐累贅「腦域」，天天啥活不幹，就幹消耗。
人還好點，動物恨不得把一切能用的都用上，為啥會長出來一部分用不著的腦子？
其實大腦每個部分都是有用的，都能用的上。
但是，確實有些人會格外聰明。有的是天生的，有的是後天培養的。比如家裡父母都是高知識分子，孩子大機率會聰明，不光是從遺傳學，更是因為後天不斷開發。
看著地上的乾飯，趙傳薪心想，既然寶貴的真菌科技，被這貨給吃了，那麼就別浪費，玩點新鮮的！
本章完