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為了要讓劇情合理一些，所以這一章我以老師的角度來敍述，瞭解老師的心理變化，不過我發現要用女性角度來寫實在是很困難，特別是對我這種沒有什麼寫作技巧的人而言，希望你們滿意這種寫法。
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老師視角描述：
跟老公交往了一年，終於要結婚了。為了結婚，這次特地調回到家鄉來，就是希望我們不再分離兩地，畢竟要結婚了，經過我們的討論，夫妻還是能夠生活在一起比較好。
第一天到學校，上的第一堂課是二年級的課，因為是開學，因為我是新轉進來的老師，我想一開始先不要太嚴肅，先別直接上課，而且剛放完暑假，學生的精神不太好，所以我決定先來點個名，順便瞭解認識一下學生。看見有一個學生的名字跟我一樣，這引起了我的一點興趣，仔細的看了一下這個學生，恩，帶著眼鏡，長得高高的，不過還不是太醜，但是他怎麼看起來呆呆的，不知道是不是恍神了。
經過了一個月的相處，我帶得班級氣氛不錯，跟學生已經混熟了，而另外教得那個二年級班級慢慢的有交流，特別是那個跟我同名字的學生，本來以為他呆呆的，沒想到他那麼認真，幾乎每節下課都會來問我他不會的問題，除了上課教得內容與作業，他還拿許多自己找來的題目來問我，讓我很訝異，畢竟教書這麼久了，很少看到那麼認真的學生了，令我有一些訝異，教書這麼多年，很少看到學生這麼認真的，也讓我更有動力的來教她。
在這樣跟他你問我教的情況下，對他也慢慢的瞭解了，能夠感覺到他對我是有好感的，但現在正是學生進入青春期的時候，以前也有遇到這種情況，所以我也不在意，有時候看到他從我的衣領中看到一點露出的春光而害羞與興奮的表情，讓我覺得很有趣，這樣逗逗他也是蠻好玩的。
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記得那一天是午休，因為學校派給我的職務的關係，讓我在午休時要檢查校園的裝置，在我經過一個轉角時，突然一個身影撞了過來，兩個人就這樣撞在一起。
等到我稍微清醒後，發現情況有些出乎我的意料之外，我跟撞倒的那個人是處於接吻的狀態，而他的手正在我的臀部上，這情況令我尷尬萬份，趕緊爬起來整理一下，順便看看他是誰。
當我看清他是誰後，令我有點害羞，原來是君，我跟他最近那麼多的交流，沒
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