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:“你放心，這件事情我絕對可以解決好的，等到下課了，我就去跟你講道理!”
下課鈴響起，老師一離開教室，蘇西西就從座位上站了起來，邁著不大的步伐，一臉堅定地走到小男孩面前。
蘇星星緊隨其後。
小男孩看到她們走過來，眼神閃爍了一下，或許是因為自己動手搗亂的原因，下意識的有些緊張。
蘇西西站在小男孩面前，掐著腰問道:“你為什麼要欺負我？我沒有得罪你吧？”
對於這如此直白的問題，小男孩不敢正視她的目光。
蘇星星站在一旁，默默的注視著這一幕。
見這小男孩不說話，蘇西西只好繼續說道:“我雖然是現在到這個班級的，可我們現在是同學，我媽媽說過，小朋友之間應該要友好相處，互相幫助，你為什麼總是要抓我的頭髮!”
說著，蘇星星很是愛護性的摸著自己的頭髮，眼睛就一刻不移的盯著面前的男孩。
小男孩抬起頭，看著她這好像很有氣勢的樣子，忽然哼了一聲。
“誰看到我抓你的頭髮，根本就沒有人看到，你這麼說我，你就是在冤枉我!小心我去告訴老師!”
因為之前他抓了蘇西西頭髮後，西西去找了老師，可是，老師好像並沒有幫她。
於是，這件事情，就在小男孩的腦海中形成了一個固定的情況。
那就是，不管蘇西西有什麼事情，不管她去告什麼狀，老師都不會管的。
也正因如此，小男孩才會如此放肆的一次次的去捉弄蘇西西的頭髮。
蘇星星見狀，走上前去，緊張的兩隻小手緊緊的攥著拳頭。
鼓起勇氣說道:“你明明就是抓了西西的頭髮，我都親眼看到了。”
“我們，我們可以一起玩，一起學習，為什麼要抓西西的頭髮，這樣做，西西會不高興的。”
“如果......如果你是覺得西西的頭髮有趣，那你肯定是有不開心的事情吧，我們可以幫你一起解決的，但你不可以抓西西的頭髮!”
說完這段話後，蘇星星又往後退了兩步，同時在小腦袋瓜裡回想著自己有沒有說錯什麼。