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討論語法，有些生詞，顧清溪會讓閆淑靜自己猜，先猜，之後再去查字典，遇到不會的就一起猜，看看誰猜得對。
一般來說顧清溪猜對得多，閆淑靜後來就納悶了：“為什麼？”
顧清溪：“英語閱讀中，猜詞也是一種需要鍛鍊的能力，我讀多了，就容易猜對，也有經驗。”
閆淑靜若有所思，之後想想敬佩得要命：“你這些法子哪裡來的，我都不懂。”
顧清溪其實都是上輩子聽人說起的，自己也是慢慢實踐著，只能道：“也是偶爾總結髮現的。”
閆淑靜自此對顧清溪敬佩有加，越發用心，用她的法子學英語，開始她還不上道，後來上道了，兩個人就開始對著背句子。
比如有些對話，進行情景表演，你說一句，我說一句，還要爭取說得聲情並茂。
這麼一來，兩個人英語提高都很快，也越來越投入到這種學習中，閆淑靜父母在客廳都能聽到裡面傳來的英語聲，都不由相視一笑。
閆淑靜媽媽覺得自己女兒上道了，閆淑靜爸爸也很贊同：“人家那姑娘學習好，也有想法，淑靜和人家多接觸挺好的。”
而顧清溪除了和閆淑靜每週一次晚上讀英語外，其它時候也沒閒著，語文數學物理化學生物都得學起來，閆淑靜感覺自己跟著顧清溪學習，提高非常快，接下來在高二下學期的一個測試中，她成績也提高了不少，當下自然是高興，對顧清溪簡直是敬佩得五體投地。
馮紅英見此，也都想跟著顧清溪學習，顧清溪倒是也不藏私，該怎麼學的都和她說了，還把筆記借給她看，彭春燕見了，覺得自己好像也應該跟著進步，想著之前半途而廢的事，便和馮紅英一起看筆記，可彭春燕學了一番後，就覺得沒什麼意思，不想學了。
顧清溪勸了一番，但彭春燕那性子，不想學就是不想學，反倒是馮紅英，按照顧清溪的筆記，倒是背了一些句子，進步了不少。
這段日子，蕭勝天過來城裡一次，顧清溪見過，不過他來得匆忙，走得也匆忙，只說化肥還是不夠，他和霍雲燦再想辦法找化肥去，之後就一直沒見過了。
顧清溪自然是想他，但在學校裡也還好，上課學習做作業做卷子，那麼多事情要做，也不至於想得多難受，只是總擔心他，怕他吃苦頭。
從他那裡拿過來的那本《國富論》她現在也抽時間抄寫，有些字不認識的便請教寫下來請教老師，老師懂繁體，她寫字快，又肯下功夫，已經把那本書差不多抄寫下來了，不過還
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