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在學校的圖書館裡，李昊和張薇以及其他幾個倖存者圍坐在一張桌子旁。他們用從醫院帶來的蠟燭照明，圖書館的氣氛顯得格外莊重和安靜。明天他們將返回醫院，組織一次大規模的遷移，將所有人轉移到這個新的避難所。
“我們需要制定一個詳細的計劃，確保每個人都能安全地轉移過來。” 李昊開口說，他的目光掃過在場的每一個人。
陳凱點頭，“我同意。我們應該分組行動，一部分人負責運送物資，另一部分人則負責保護和引導倖存者。”
張薇則補充道，“我們還需要考慮到老人和孩子的特殊需求。他們移動不便，可能需要更多的幫助。”
“還有，我們不能忘記加強這裡的防禦。” 一個名叫郝明的技術專家提出，“我可以檢查並修復圍牆上的電子監控系統，至少可以讓我們對周圍情況有更清晰的瞭解。”
在討論了幾個小時後，他們制定了一個詳細的遷移計劃。第二天清晨，李昊和張薇帶領一支小隊先行返回醫院，通知其他倖存者準備遷移。
回到醫院，張薇立即召集所有的倖存者在醫院的大廳裡開會。醫院的大廳里人聲鼎沸，許多人對即將遷移感到忐忑不安。
“大家好，我知道這段時間大家都經歷了很多困難，但我們找到了一個更安全、更適合我們居住的地方。” 張薇的聲音儘量保持平靜和堅定，以安撫人群，“這是一個圍牆圍起來的學校，有足夠的空間供我們所有人使用，也更容易防守。”
“我們會分批次搬遷，老人和孩子將在第一批，我們已經制定了詳盡的安全措施來保證每個人的安全。” 李昊接著說明。
在場的人們交頭接耳，但隨著他們瞭解到新避難所的安全性和優勢，人群中逐漸傳出一些肯定和支援的聲音。
搬遷的當天，清晨的天空異常晴朗，李昊和張薇帶領著第一批倖存者，包括許多老人和孩子，緩緩向學校進發。他們的行列中，一些年輕的男女負責保護，周圍還有幾輛裝滿物資的車輛。
到達學校後，他們發現郝明和陳凱已經開始工作，加固門窗和修理圍牆。學校內部的空間足夠大，可以設立臨時的居住區和食堂。大家開始忙碌起來，清理教室，搭建床鋪，準備晚餐。
當夜幕降臨時，一切都已基本安頓好。李昊站在新避難所的門前，看著孩子們在操場上玩耍，老人們在角落聊天，感到一絲久
違的平和。
“我們做到了，張薇。” 李昊轉頭看向正在分
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