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“最後一題確實是有點難度，用到了嵌入法和同位素替換法，最重要的是使用了同位素後，架構連結同位素的符文要從8號符文換成13號符文，最終的法術模型才成立。這道題出的非常巧妙，如果最後沒注意符文的替換的話恐怕只能拿一半的分數。”
貝文聽著前面還好，但是聽到後面就傻眼了。
“不是吧，還要換符文嗎？”
被洛林這麼一提醒，貝文頓時就想起來了自己的解題過程，最後一步確實要換符文，這個點非常致命。如果不換符文的話，必然會使整個法術模型崩潰，造成法術反噬。
這種錯誤如果在戰鬥中出現，恐怕就不是什麼扣一半分的問題了。
“啊啊啊啊，怎麼辦啊~”
“安啦，這題別說後面了，就連前面的模型整體架構基本沒幾個人能做出來，你的其他科目如果分數足夠高的話，前五是肯定沒問題的。”
兩人最近都是在一塊在實驗室複習的，對於貝文的學習進度，洛林還是蠻放心的。
但貝文對自己犯下的錯誤仍感到內疚和焦慮。
“要不我們還是去實驗室對下答案吧，我感覺還是有點慌的。”
“那走？”
“走！”
離到晚上還有好幾小時呢，這時候對一下答案也能讓他們自己心裡有底點，省的晚上的考試還被影響。
一小時後，兩人終於在實驗室對完了答案。
洛林拍了拍有些悵然若失的貝文。
“你看，這不答的挺好的嘛，我就說你沒問題。”
貝文聽到洛林的鼓勵後，稍微放鬆了一些。他知道自己在其他科目上應該都還不錯，總算心裡有底了。
趁著現在還有時間，趕緊再複習一會，今天白天的考試差點沒把兩人嚇出冷汗，如果再難點，恐怕他們都沒辦法答出來。
他們不知道的是，霍恩正是以他們的學習進度為天花板，去制定的考題。
這也導致了現在已經快下午5點半了，大部分人還一副抓耳撓腮做不出來的憋屈樣。
霍恩觀察了一下，大約一半的人現在都只能做一些基礎題，稍微難一點就卡住了。
這麼看的話，大多數玩家的7門課平均分能有個四五十分就謝天謝地了，至於拉薩羅那些徒弟能有個一二十分那都能稱之為天才。
霍恩的思路很清晰，你達不到標準，就應該在基礎班待著，繼續給我打好了基礎再說其他的。
當
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