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而隨著他的動作停下，兩項數值的倒數第三位的數值跳動也跟著停了下來。
可這一刻，陳青心臟卻砰砰跳動起來！
“竟然可以這樣……”
眼底覺醒的三項數值，似乎並不是完全沒用……
陳青強壓下有些激動的情緒，繼續練習“虎步”。
這一次，他全神貫注，集中了所有注意力在自身動作與眼底的三項數值上。
只見他一腳邁出，落地之後，五個腳趾內扣抓緊。
瞬間，他這隻腳的腳背筋絡崩直，帶動起整條腿都在用力。
也幾乎是同時，他眼底的【精】和【氣】兩項數值，倒數第三位的數值再次跳動起來！
而這回，陳青動作沒有停下，他繼續演練著剛才記下的“虎步”動作，雙手高低前後交替，五指彎曲捏爪，身形配合著高低起伏，不斷圍著楊明繞行。
霎時間，他眼底的【精】、【氣】兩項數值的倒數第三位數，開始瘋狂跳動！
【精】增！【氣】減！
不過，他的動作並不標準，這兩項數值的倒數第三位數跳動速度時而快，時而慢。
意識到這點的陳青，參照著眼底【精】和【氣】的倒數第三位數值跳動速度，去矯正著演練的動作。
有了具體的數值參考，他僅在經過幾次矯正後，便記住了那種數值瘋狂跳動的感覺，然後，他開始嘗試保持的同時，心中也不禁冒出了一個念頭。
這樣真的就是最快了嗎？
……
外界。
楊明雙手環抱胸前，一動不動，人如木樁一般站在中院，目光平淡的看著緩緩動起來的陳青。
當看到陳青遊走一步便停下時，他沒有說話。
當陳青繼續演練，但動作很不標準時，他仍然沒有說話。
因為，這是本門的教法。
等學員演練一遍後，再指出具體的缺點，讓對方加以矯正。
這個過程需要很久，因為缺點並非指出以後對方就能一次性矯正好的——這也是前院那些青少年學員需要他們兩個人每天去盯著的原因。
楊明看著陳青，也準備像教其他學員一樣，等陳青演練完一遍後，再指出對方所有不標準的地方。
然而，片刻後。
“嗯？”
楊明眉梢一挑，平淡的目光中泛起了一
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