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查，他們發現這些陌生人都是來自外地的一些年輕人。他們有的是為了找工作，有的是為了學習技能。但是，他們都有一個共同點，那就是他們都與江城醫科大學有著某種聯絡。他們的表情變得更加嚴肅起來。
金靜怡疑惑地問：“這些人和我們學校有什麼關係呢？”她的聲音充滿了好奇和困惑。
李老師搖了搖頭：“現在還不清楚，我們需要進一步調查。”他的話語充滿了警惕和謹慎。
在接下來的幾天裡，他們繼續深入調查這些陌生人的身份。他們發現這些年輕人都曾經在江城醫科大學的附屬醫院裡接受過治療。他們的表情變得更加緊張起來。
李雯雯驚訝地說：“難道這些人是因為在醫院裡受到了不公正的待遇，所以才會來我們學校搞破壞嗎？”她的聲音充滿了震驚和憤怒。
李老師認真地想了想：“這個可能性很大。但是，我們不能僅憑猜測就下定論，還需要更多的證據。”他的話語充滿了理性和嚴謹。
就在他們準備繼續深入調查的時候，突然接到了醫院的通知。原來，醫院的一名護士在值班的時候，發現了一個可疑的包裹。經過檢查，發現包裹裡有一張寫著威脅信的紙條。他們的臉色頓時變得慘白起來。
金靜怡緊張地說：“看來事情越來越嚴重了，我們必須儘快找出真相。”她的聲音充滿了焦慮和緊迫感。
李老師看著金靜怡，鼓勵道：“沒錯，我們要相信我們的學校，相信我們的學生。
江城醫科大學，午後的陽光透過窗戶灑在李老師的辦公桌上，形成斑駁的光影。金靜怡和李雯雯站在李老師面前，面色凝重。
李老師放下手中的筆，抬頭看向她們，眉頭微皺：“你們找到什麼關鍵證據了嗎？”
金靜怡點了點頭，深吸了一口氣，似乎是在鼓起勇氣：“是的，李老師。我們發現這些破壞者似乎是在報復醫院的某些醫生和護士。”她邊說邊從揹包裡拿出一份資料夾，遞給李老師。
李老師接過資料夾，快速翻閱著其中的資料，臉色逐漸變得嚴肅起來。
李雯雯忍不住問道：“他們為什麼要報復醫生和護士呢？這完全不合邏輯。”
金靜怡搖了搖頭：“我們也不清楚具體原因，但他們的行為絕對不是單純的破壞。”她的聲音中透露出一絲不安和困惑。
李老師放下資料夾，雙手交叉放在桌子上，眉頭緊鎖：“這可真是棘手。我們必須儘快找出他們的動機，才能採取有效的措施。”
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