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第五百一十三章 老師和引路人 (第2/3頁)

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上正道的引路人。

其實老師和引路人,這兩個身份還是有區別的。

“田村同學,明天我來正式給你上第一堂課。”陳道說完。正當田村奈月要開口說什麼時,原田夕紀走了過來,田村奈月只好放棄開口,轉身離去,隨後原田夕紀看了看田村奈月離開的方向,著急的問道:“陳君,你說需要高二六班學生和我,還有新垣老師的幫助,我們……到底該怎麼幫助你?”

“我現在根本不知道該怎麼做,完全沒有頭緒。”陳道平靜的接完話。搖頭笑道:“所以你們想幫我,也沒法幫。”

“陳君,你……都不知道該怎麼做?”

原田夕紀實在很震驚。如果說早晨的言語交鋒,陳道不是田村奈月的對手,那麼連陳道這個能改變高二六班,甚至影響了御茶山女子高中和青山高中的人都不知道該怎麼做,那換做其他老師的話,恐怕拿田村奈月根本沒有一丁點辦法,甚至躲著她都來不及。

“當局者迷,旁觀者清。”陳道想了想,才說道:“我身在局中。有些事情看不清楚,所以原田老師。你可以先在一旁看看,而且我已經猜到了一件事情。”

原田夕紀壓下心中的震驚。又咽了一口口水,這才開口問道:“什麼事?”

“田村奈月所需要的不是一名老師。”陳道笑著說道:“而是一個能夠帶著她走上正確道路的引路人。”

“唔?”

原田夕紀無法理解陳道這句話的意思,老師不就是學生的引路人嗎?

“田村奈月根本就不需要我們教她知識,所以從一開始,老師的身份就已經無法起到任何作用。”陳道解釋道:“從明天開始,原田老師,由你帶著高二六班的學生繼續開展戶外教學活動,我單獨帶田村奈月去……”

然而陳道的話語還未說完,原田夕紀就是柳眉輕皺,有點擔心的打斷道:“陳君,你這樣區別對待學生,會不會引起高二六班其他的學生不滿?”

“我並沒有區別對待學生。”陳道強調道:“只是這次我不再以一個老師的身份去幫助需要幫助的學生,而是以一個引路人的身份,引導一名學生走上正確的道路,也許這才是一位真正的老師該做的事情!”

“這……”

“經過昨天和今天的事情,我明白了一件事情,對田村奈月灌輸道理,根本就沒有任何的用處。”陳道自嘲一笑,搖頭嘆氣道:“我理所當然的用對待神谷結衣她們的方式去對待田村奈月,但田村奈月和神谷結衣她們根本就不是一類

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