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隨即，辦理建校的報批手續。
為了支援洪濤的中醫學院，快速建起來，吳芳和陳方傑親自帶人組織材料，選定建校地點，辦理報批手續等工作。
同時，為了便於洪濤篩選學生資訊，馬上建立一個全省中小學生資訊庫，通知全省的中小學生，都登入中小學學生資訊庫，填好資訊，上傳一張彩色半身照。
這樣，將來，洪濤選生源，就直接從資訊庫裡挑選。
楊中明和為洪濤聯絡教師資源，聘請一些醫術精湛的中醫，來擔任教師。
由於是從中小學生開始培養中醫，在教師的配置上，洪濤倒是不要求很醫術很高的中醫來教書。
他就要那些在校的中西醫結合大學畢業生和研究生、博士生來擔任老師。
然後，他再教他們提高中醫的醫術。
有錢，有資源，非常快，一年後，太乙宮中醫學院初具規模，馬上投入執行。
先招收一批五百名額的高考學生。
這時，洪濤不看成績，只看學生的悟性和對中醫的興趣。
然而，上了一本線的考生，沒有一個填報太乙宮中醫學院，上了二本線的考生，都只有二十多個填報。
其他的，就是三本線和大專線的考生，一起也不道三百來個。
洪濤沒有照單全收，逐一的看了他們的照片後，從裡面選出了適合學醫的考生，其他的就沒有錄取。
為了不影響其他學校錄取這些考生，洪濤都是從電子投檔庫裡先篩選好，再接受他們。
這樣，一起選了一百二十多個考生。
馬上就給他們發了錄取通知書，附帶發了告知書。告訴學生和其家人，學生被錄取後，一切費用，有學校負責承擔，不需要學生家庭負責，每個月給於一千元的生活補貼，畢業後，由學校安排工作。
楊中明提出，要註明，畢業後，不服從學校安排工作的，一切費用由學生家庭承擔。
這就是防止一些學生畢業後，不服從安排，想跨專業去工作。
洪濤笑了笑：“這個不需要。”
“我選的學生，沒有誰會不服從安排，或者幹醫生的。”
“只要他們畢業後幹中醫，不由學校安排都行。”
楊中明驚道：“你是從他們的面相看出來，他們以後的人生路的。”
洪濤點了點頭：“對，這就是我招生的絕招。”
“哪怕他們的高考成績不好，但是，
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