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入睡前模糊地記得耳機里正在播放的一首歌，歌詞這麼唱著：四季變遷，眨眼多年，每天都對星空說著好久不見。那年冬天，青澀笑臉，歌聲伴著吉他和絃鐫刻時間。
高三教學樓，走廊上偶爾走過無所事事、四處溜達巡查的教務主任和副校長。兩人揹著手，板著一張臉，嚴肅莊重的儀表，從頭到腳無不散發著一股領導特有的強大氣場，那姿態，分明在說：我們的升職加薪還有學校的榮辱就都靠你們了！你們高三的娃兒們要是不好好複習應對高考的話，哼哼，看著辦！
在四樓靠近樓梯口的某個教室裡，沒有任何的喧鬧聲，不要說學生們的悄悄話，就連臺上老師的講課聲也沒有。咋一看，整個教室就好像陷入了靜止的世界中。但是仔細聽聽，除了掛在黑板上方的圓形時鐘所發出的“嘀嗒”聲，同學們手握筆桿與紙張摩擦而出的“沙沙沙”聲，一起譜寫出了一曲高三生活的主旋律。在這和諧的畫面中，唯有一人，百無聊賴的抬起被桌上疊得高高的書本所擋住的頭，眼神慵懶的環顧了四周，見其他人還在奮筆疾書，就咂吧了幾下嘴，聲音輕微，但是也能看出他的不耐煩。只見他收回了往周圍掃射的目光，抬起了右手抓了抓睡得有點凌亂的頭髮，接著撩開了左袖口，看著腕上的表，嘴角微微上揚，口中吐出了幾個字：“三……二……一！”話音剛落，手錶上的指標和教室牆上的掛鐘的指標同時指向了北京時間9：40分，一瞬間耳邊響起了讓人倍感親切的下課鈴聲“鈴鈴鈴……”。
整個教室就在這一秒炸開了鍋，一下子就充斥著鬧市一般的喧譁。講臺上坐著的老師也輕呼了一口氣，預示著他的監考工作已經完成，而對臺下的學生來說又熬過了每週一次的階段性模擬測驗。每個小組最後一名同學正在往前收著測試卷，其他同學有的在交談，有的在喝水，有的翻著書本檢驗著試卷中難題的正確答案……與這些格格不入的依舊是那個人：一頭陽光男孩的短碎髮，清瘦的臉型搭上端正的五官，身上穿著經過了些許改良變得有點潮流感的校服，腳上配著一雙tibernd的板鞋，這形象放在哪裡都不會讓人覺得突兀，反而會有種鮮明的感覺。他就是本書的男主角——武鳴，就讀於福建省某重點高中文科班，高三15班的一員，人送外號：“無名”（諧音），他倒也不介意，習慣了反而覺得還不錯。進入高三以來班裡同學又給了他一個附加外號：文綜小王子。因為武鳴自從高二結束後進入高考複習階段，文科綜合方面可謂是突飛猛進，到
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