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樣，覺得自己如果直接說“不知道”的話，可能顯得太不捧場，便點了點頭，根據字面意思來理解：“知道，是一個很有權威的省級數學比賽。”
方才，見明夏愣了一下神，趙建春以為她不知道這個比賽，還想教育一下她，學習這件事不能閉門造車，應該多瞭解瞭解這種競賽，給自己的經歷鍍鍍金。
現在，見她說自己知道，才滿意地點了點頭。
“省級數學聯賽，雖然說，不論難度還是權威性，都遠遠比不上國家級，但對於高中生而言，如果能拿到獎項，也是非常好的一個機會了，可以增加在各個高等學府面前露臉的機會，對以後在數學這條路上的發展也有一定的好處……”
儘管趙建春自己覺得，這次，強化班能空一個名額出來，是非常難得的機會，但明夏之前連“藏拙”的舉動都做得出來，很難保證，這次她不會也因為不想有壓力而拒絕參加比賽。
因此，趙建春又仔細鋪墊了一下，想讓明夏把這個比賽的利益關係好好理清楚，才開口說了強化班空出一個名額的事。
“你願意參加比賽嗎？”趙建春問道，眉頭微微攏起，顯出三分擔憂。
雖然，剛剛已經說了那麼多，盡力去勾起明夏對這個比賽的興趣，但他還是不放心。
從數學老師突然把自己從教室裡叫出去，又一直提這個省級數學聯賽，明夏就猜到了肯定是希望自己參賽。
如果說，數學老師是直接在班級公佈這件事，明夏當然不會參加。
有這個閒功夫，她完全可以多做兩道題，鞏固鞏固自己別的學科的學習能力，更是可以用來學自己最喜歡的歷史。
但是，現在是數學老師單獨把她推薦了出去，幫她爭取了這個機會，明夏當然不會拒絕。
“謝謝老師，我願意參加比賽。”她點了點頭，心下把溫習數學知識的事，在日程上大大提前。
見明夏答應了，趙建春眼角都樂出了魚尾紋，拍了拍她的肩：“放心，省級數學聯賽並不難，主要就是題目比較靈活，但你絕對沒問題。你只要仔細一點，不要跳步驟，最差的情況，都得是個二等獎。你要是拿不到獎，回來了，老師請你吃飯！”
跑操回來的課是歷史，班主任吳偉平來教室了，走到門口的時候，正好聽到趙建春說請明夏吃飯的事。
剛剛，在辦公室的時候，他也聽說了省數聯空了一個名額的事。他和趙建春以及隔壁班的數學老師想法一樣，都覺得這個名額必須給明夏。因為，他們
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