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方丘冷笑著說道：“為了榮譽？誰的榮譽？我的？我要榮譽又幹什麼？”
“所以，對不起，如果沒事，我先離開了。”
說完，起身就要走。
別人怕得罪老師，怕得罪院長。
他不怕！
因為他有這個實力。
“等等！”
這時候，齊開文開口了。
方丘停下腳步，轉頭平靜的看向齊開文。
“方同學，你的認知是不對的。”
齊開文笑著說道：“咱們學校取得的成績越好，教育經費和資源就會更多的朝我們學校傾斜，到時候資源多了，每個學生身上得到的教育資源也就多了，學業會自然更好，以後也就更多的病人能到救治。”
“具體的呢？什麼教育資源？怎麼分配到每個人身上？教育資源多和學習成績好壞的直接關係是什麼？”
方丘直視著齊開文的研究，逼問道。
“額……”
齊開文被方丘這連環的問題噎住了。
旁邊的張新明差點要笑出來來了。
真是太好笑了！
一個堂堂的院長被自己找來的學生給問住了。
大話空話冠冕堂皇的話講習慣了，這下被人抓住花頭問了吧，看你怎麼回答！
齊開文還真不知道怎麼回答。
剛才那些話確實都明面上官話，聽起來是這麼回事，深究又不是這麼回事的話。
“我下午還有課，先走了。”
方丘笑了笑，抬腿就走。
從院長的遲疑中，他已經看出來了，院長說的是虛話。
虛話就怕實問，一問一個破綻。
“等等！”
齊開文再次喊住了方丘，盯著方丘問道：
“方丘同學，你是不是有什麼想法？或者什麼條件你才會參加這次競賽，你要知道這次競賽事關重大，不可兒戲。”
院長這突然的一句，讓齊開文和喬木都大吃一驚。
堂堂一個學院的院長，這是要和學生談條件嗎？
或者說是在求方丘？
張新明心嘆齊開文真是抹得開面子，居然對一個學生如此。
喬木和張新明本以為方丘沒什麼想法活要求，只是單純的性格使然不願意參加。
沒想到方丘竟然停了下來。
鄭重的轉向齊開文。
微微一笑，說道：“
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