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都是舉雙手贊成‘雙減’的。”
“阻力主要來自於校外輔導的老師，因為校外輔導，有巨大的利益可圖。有利益，就會牽涉到方方面面的關係。”
“葉局，你知道，最賺錢的校外輔導老師，一年能賺多少錢嗎？”
葉峰搖搖頭：“我不知道，我們龍江中學也有老師在校外輔導創收，但都被查處了。”
“你們龍江中學還有七八個老師，偷偷在外面輔導創收。”
“一年賺幾十萬，上百萬的也大有人在。有個別培訓機構，簡直成了賺錢的機器。老師講講課有能賺大錢，成本又很低，簡直就是暴利。”
顧錦斌對‘雙減’工作十分熟悉，如數家珍：“特別在縣城，還有另外兩條大鎮上，校外培訓機構很多，有些卻怎麼也關不了。”
“為什麼呢？”
“主要原因是他們有靠山，動不了。”
葉峰心頭一跳：“靠山？什麼靠山？你說得具體點。”
顧錦斌猶豫了一下，才說下去：“譬如，有個叫陸美麗的美女老師，辦的校外培訓機構叫美怡教育，收費很高，這幾年賺得盆滿缽滿，據說有上千萬。”
“美怡教育名義上只是琴棋書畫的培訓機構，但其實語文數學理化等學校常規課程，全都補習。”
“陸美麗的表姐，就是教育局辦公室主任魏紅怡。”