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過電腦，可多少耳濡目染了一些。雖然不懂，到底記住了一點，配合現在的專業學習，倒也能分析出一些當時不明白的東西：哦，原來是這樣。
但是，這樣是不是等同作弊呢？
“膽子大一點。”陳教授鼓勵道。
“那個，您……為什麼問我呢？我是說，我那個，跟您坦白過的，我將來可能創業啊。”越寧飛快地說完了。果然是接受了陳教授的鼓勵，問得特別大膽。
陳教授：……“你還上學嗎？”
好答案。
跟老師叫板，不想及格了嗎？
越寧乖乖地跟陳大牛討論了起來，試探著將一些自己前世的見聞變成預見說出來。陳大牛一點也不驚訝，只是點頭的頻率增加了：“是這麼個意思。這些技術並不難，也已經開發出來了，至於能不能推廣應用，還要看具體情況。你要創業？”
“嗯嗯。”點頭。
“那你怕我什麼？你以為創業，現在就不是我的學生了？”一邊說，一邊在電腦裡敲入指令。
好像確實不是啊，大牛你什麼時候跟本科生接觸啦？可是越寧想及格，還是慫慫地點頭了。
陳大牛嘆氣道：“不要有固定思維，以為搞科研的就必須要鄙視半途經商的了。事實上呢，一樣研究，如果不能創造價值，就很難存活啊。光靠國家扶植是不行的，必須形成體內迴圈，它的存在才會更穩定。知道中科院計算機研究所嗎？”
“嗯啊。”那必須知道啊。
“知道他家辦的工廠嗎？”
“啥？”
“聯想。”
=囗=！對不起，作為一個前土大款，他是真的不知道啊！他知道給員工備工作用電腦就不錯了好嗎？原來聯想是中科院家的校辦工廠的嗎？
這個蠢樣子……陳教授扶額：“所以啊，我為什麼要生氣？”
越寧小心地說：“我覺得您現在比較生氣。”
陳教授被逗笑了：“行了行了，有想法是好事，不過，先把學上完。你再去拿幾本書，我這裡還一些你下個學期的內容，你去看一看，回來告訴我有什麼想法。”
越寧眼睛一亮，嗑嗑巴巴地說：“您、您是說？”
“我們一直在講，不要只是埋頭研究，要想想怎麼把科研成果轉化為現實生產力。放到這件事情上，”攤攤手，“也是一個道理。不過你呢，如果拿不出什麼成果來——”拖長的語調，帶著點威脅的意思。
越寧馬上介面道：
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