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玩它嗎？
玩！
雲曉明繼續【推開校霸逃跑】，拿出決戰高考的注意力，全神貫注投入到遊戲中去。
他的手在螢幕上迅速的滑動，拇指的每一個毛孔，以一根指紋，都加入了這場逃跑盛宴。
嗖，嗖，嗖！
螢幕裡的小明，也跟隨著手指的動作，敏捷的鑽入了隔壁教室的前門……
轟！撞到了課桌，被校霸追上。
game over!
再讀檔！
這一次，小明沒有撞到課桌，但是在鑽出後門的時候，用力過猛又衝到了年久失修的欄杆旁，撞碎了欄杆，摔下了教學樓。
game over!
屢跑屢死，屢死屢跑！
拇指在這種不斷的練習中，漸漸的有了感覺，連指腹的神經末稍，都在這種操作中，得到了增強。
“叮！操作666，敏捷積分+1”
“叮！成功穿過三間教室，敏捷積分+2”
“叮！注意力高度集中50分鐘，精核能量積分+1；”
提示特效不斷的在畫面中冒出來，雲曉明沒有理會它們，他只是專注地盯著遊戲畫面，操作運用的更加熟練，走位也開始變得風騷起來。
小明成功跑出五十米，校霸揪住自己的衣領，一副窒息的表情，崩潰地叫喊：“你好騷啊！！”
雲曉明忍不住露出一個微笑。
課間十分鐘。
同學們都在趁著休息做物理作業，而且自從雲曉明暴露了歷史零分，體育成績令人髮指後，同學們也都不來關注他了。
就連肖8，也因為物理作業搞不定去問同學。
雲曉明對同學們的這種態度並不在意。
他集中精力搞遊戲，一定要搞到強化班的分數線。
雲曉明控制著遊戲人物不斷的逃跑，並且還驚喜的發現，原來在這種逃跑中，也能夠存檔！無限存檔！
雲曉明瘋狂存檔，一段五十米的距離，存檔五十次！
存的校霸崩潰的喊：“不要，不要啊！”
上課鈴又響了，是數學課。
講基礎統計，隨機變數的及其分佈。
雲曉明用餘光瞟了一眼老師的講課內容，就又埋下頭，熟悉著遊戲的操作，他的操作水平在一次次的失敗中，漸漸提升著。
手機螢幕裡的小明，速度雖然慢，但整個身體都非常靈巧，對這條走廊
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