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來,而他本人還莫名其妙。
“很熟練的快樂咒。”弗立維教授微笑道,“赫奇帕奇加五分。”
梅薇思鬆口氣。她目前最熟練的咒語是熒光閃爍,晚上看書很實用,第二個是清理一新,同樣非常好用,第三個就是毫無用處的快樂咒。
讓孤兒院的小屁孩停止哭嚎,很好用。
連續三次加分,新生們略有騷動,但弗立維教授已經站回講臺,清清嗓子:“今天,我們先來講魔咒的起源——”
魔咒課一連兩節,上完後就是午餐。
梅薇思剋制地吃了八分飽,然後帶走了一個三明治。
下午是草藥課,教授是斯普勞特,一個胖胖的女巫,也是赫奇帕奇的院長。
她拿了三盆草藥,詢問是否有人知道。
這節課是和拉文克勞一起上的,他們搶答了兩個,塞德里克搶答一個。梅薇思壓根沒看相關的書,全程埋頭做筆記。
晚飯後,去圖書館寫作業。
魔咒課的作業是填空題,大致就是“XX魔咒”是誰發明的,几几年發明的,咒語是什麼。
又或者是,“XXXXX”咒語是什麼,發明者是誰,寫出具體音標。
Real簡單~
草藥課的作業是寫小論文。
今天課上講了雛菊,就寫一寫雛菊的藥用價值,列舉三種需要用到雛菊的魔藥,這個課上沒講,請自己去圖書館查。
So easy~
星期二,上午安排了兩節飛行課,和格蘭芬多一起上。
塞德里克一下就飛起來了(好,知道你以後是打魁地奇的),韋斯萊雙胞胎歡呼著飛馳而過(好,你們倆也是打魁地奇的),還有一個女生也非常有天賦(她是叫安吉麗娜吧?)
梅薇思……花了兩節課和掃帚磨合,終於在快下課的時候,能騎上掃帚,慢吞吞地在地面滑行。
和開小電驢差不多的感覺。
下午,魔法史。
體育課太累,文化課補覺。
晚上寫作業,題目是《霍格沃茨的起源》,所以不用問,趕緊借《霍格沃茨,一段校史》,抄一下就行。
當然,梅薇思也不是沒遇到困難。
換成中文,她能水個一千字,但英文單詞量不夠,文法也沒正經學過,所有的小論文都是英語考試的作文難題。
倒裝句是怎麼寫的來著?
虛擬時態怎麼用?
狀語從
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