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馬了！！我要快樂！！”
“不是，我踏馬說的話是這個意思？？？？話說，咱爸媽身體還好吧？？”
“啊？？？這也行？？？臉都不要了？？地址在哪裡？爸媽在哪裡，哥，帶我一起回去啃老！”
“……”
直播間彈幕突然更加熱鬧起來。
一群人從這群小傢伙直接聊到了未來。
不過，現在有一點可以確定的是。
開始有年長的網友意識到孩子的缺陷了。
或者說，開始接受搞子的育兒方式了。
雖然看起來很離譜。
但是孩子真的好快樂啊！
再看看自己家的孩子。
好像長大了之後。
就很少再笑了。
“難道，真的是我們的方式有問題？？？”
直播間螢幕前，一群家長忽然集體陷入了沉思。
而這個時候。
林夏則是已經帶著孩子們吃飽飯收拾好。
開始新一天的課程了。
雖然今天允許孩子們一直玩做飯的炊具。
但是！！
今天在教孩子們做飯的時候。
搞子故意說了幾個不常見的佐料名字。
孩子們聽到新鮮名詞。
一時間都有點好奇。
而出於想把菜做好的念頭。
他們就十分的想學好這個佐料對應的字。
但要想學字，就要學拼音。
想學拼音，就要學字母。
那麼問題來了。
還是跟之前一樣的道理。
孩子們有了興趣。
才能更好的學習。
之前的程式設計對於孩子們是離譜了一些。
但普通的拼音字母。
卻剛好是這個年齡段孩子能記住的知識點。
所以……
下午的時候。
當導演短暫午休起來，
看著林夏班級內的小朋友。
竟然齊刷刷的在學拼音字母的時候。
他整個人都是十分震驚的。
“哎呦臥槽，這太陽是打西邊出來了？？？”
導演一臉懵逼，覺得今天午休可能有點起猛了。
剛才工作人員剛跟他彙報。
說專家組那邊的孩子開始哭著鬧著玩滑梯了。
結果搞子這邊
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