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“報名三十三人，實到三十三人。不錯，在我昨天說了那一番話後你們還能繼續選擇符篆。”
千大師掃視了下顯得空曠的教室，四門選修裡面，符篆無疑是最少人選擇的。
不過千大師並不在乎，在他說明白了情況後，符篆少人選擇是肯定的。
他只教真正想要學好符篆、對符篆感興趣的人。
“昨天的課程只是粗略的讓你們瞭解什麼是符篆，今天我將正式教你們符篆知識。符篆課程不像別的選修課，別的選修通常不止一個老師，不止一門專業課程。符篆只有畫符這一個課程，這一學期也只有我作為你們的老師。
我的課程總共有二十堂課，會有多門考試，就像你們主修課程一樣。不同的是，我的考試只要透過就能獲得學分，不管你是第一名還是最後一名，學分是一樣的。
另外累計三次考試不透過的，將直接取消後續的考試資格。如果你們累計三次不透過，說明你們不適合符篆，早點放棄對你們也是好事。”
千大師一直在觀察著眾人，看到有人不以為意，淺淺的笑了起來。
“有些同學好像誤會了，以為符篆只有一門課程，而且課時也不算長，以為符篆很容易學會。這麼想就大錯特錯了，符篆一點不比其他選修要簡單，需要你們花費大量的課後時間去練習才有一絲學成的可能。”
千大師伸手在空中勾勒了幾筆，一個發光的符文在空中構成。
輕輕揮手，發光的符文變成了一團水球落在了地上。
“這是最簡單的水符文，水符文畫在黃紙上就是水符篆。”
千大師再次在空中勾勒出水符文，不過水符文還沒來得及激發成水，符文便被拆解成了數道長度、形狀不一的線條。
“這是組建起符文的基礎，叫基礎紋路。你們可以看到這些基礎紋路都是不同的，不同的角度、不同的彎曲度、不同的長度、不同的寬度，彼此間的組合可以變化成無數多道基礎紋路。
除非你們能完全照搬我所畫的基礎紋路，一分一毫都不差，你們就能臨摹出一道水符文出來。聽起來好像也不難對嗎？”
“但是臨摹並不是真正的畫符，模仿是最沒有意義的。符篆的智慧在於計算，你們想要畫水符，就要理解水符的構圖，基礎紋路彼此間的聯絡，這就需要運用到八卦算術破譯其中原理。
今天這堂課我教的是水符，但你們要意識到真正需要學習的是思路，畫出水符不是目的，理解水符、理解符文
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