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你。”
三娃這才滿意了。
他年紀小，哪裡知道什麼學習不學習，補課不補課的，不過是看哥哥姐姐們學，他也想學罷了。
小孩子都喜歡學大孩子。
拿到紙跟筆，他也只是抓著鉛筆在紙上亂描亂畫。
不過總算是給這個小娃安撫住了。
大娃的語文學的差不多了，眼看著他的耐性要到了極點，寧棠趕緊給他換了數學。
對大娃來說，數學可比語文有趣多了，他看著數學書就覺得十分親切。
學語文的時候，就像右撇子突然換左手拿筆，現在學數學了，又像重新換回右手拿筆，那真不是親切兩個字能形容的。
寧棠翻看了一下他們一年級的數學課本，教的很簡單，有教認識1-20以內的數，還有20以內的加減法，以及看鐘表。
看鐘表這個容易，家裡有鍾，大娃很早就會看時間了，這也算一個便利。
寧棠考了大娃20以內的加減法，見大娃對答如流，就教他100以內的加減法。
這個對大娃一樣沒有難度，數學這玩意，通一就通十，大娃又聰明，很快，連100以內的加減法都難不倒他了。
寧棠很驚訝，難不成大娃真是個難得的數學苗子？
她給大娃出了幾道題，讓他去做，趁他做題的功夫，寧棠把九九乘法表抄到了紙上，然後貼在牆上，叮囑大娃，“這個是九九乘法表，上面那個叉就是乘號，你不需要理解乘是什麼，只需要每天背一點，背熟了我就開始教你乘除法。”
大娃抬頭掃了一眼，點點頭，又繼續沉浸在寧棠給他出的題裡了，跟枯燥無味的語文相比，還是數學對大娃來說更有趣味。
正學著呢，門外突然傳來齊大虎的聲音，“大娃，你在家嗎？”
寧棠敲敲大娃面前的桌子，“大虎喊你呢。”
大娃頭也不抬地道，“我在家，你進來吧。”
齊大虎脫鞋進了屋，他沒想到寧棠也在，很是拘謹，磕巴道，“寧……寧姨好。”
齊大虎雖然被曾心蘭養壯了一圈，但在寧棠眼裡，仍是十分瘦小。而且靦腆的樣子，幾乎跟曾心蘭是一個模子裡刻出來的。
面對這樣一個小孩，寧棠說話的聲音也不由得溫柔了不少，“是大虎啊，來找大娃幹嘛呀？”
齊大虎是來找大娃玩的，
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