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但是想把一隻陰屍神不知鬼不覺的弄進霍格沃茨可不是什麼簡單的事情，即使他是鄧布利多，也需要花上一些功夫。
……
莫奇爾回到實驗室，眾人看到久違的老大，也是一副驚訝的表情。
莫奇爾這時候才知道，他喝下靈魂迴響到現在已經足足過了兩個周的時間了。
所以現在看來，甦醒那天被“吊燈”砸暈顯然是有人刻意而為，福靈劑哪有這麼久還發揮效果的？
看到實驗室一切正常運轉，短短的兩個周，已經搶注了幾十項改良魔藥專利，光是註冊專利的費用都已經畫出去了足足五萬多個金加隆，莫奇爾就放心了。
他現在的攝神取念已經到了很高的水平，配合著張雪完善了一下這類魔法的固化劑理論設計。
至於具體的操作，他是不可能參加的，一個搞鍊金敲錘子的，玩不來那些細緻活。
好吧，那些重複性的嘗試和驗證工作有什麼意思？
比起這個，莫奇爾倒是更願意回學校去看看他可愛的學生們。
自從入職以來，莫奇爾都還沒有正兒八經的上過幾節課，反而是鍊金人偶v21，上的比他還多。
這工資，拿的有點燙手。
“上課，我們今天點一下名。”
霍格沃茨城堡的麻瓜研究教室裡，莫奇爾拿出花名冊，又抬頭看了下教室裡的出勤人數，然後就取消了這個決定。
似乎不用點名，人是齊全的。
愛搗蛋的格蘭芬多刷學分也不喜歡到麻瓜研究課來刷，在其他學院裡逃課一向不怎麼流行。
尤其是現在馬上要進行owl（普通巫師等級考試）了，五年級選修了這門課的學生更是乖的很，壓根不會逃課。
霍格沃茨的學風雖然飽受諸多穿越者大佬的詬病，但那是他們以學生視角來看的，以一個教授的角度來看，這些學生的發展其實已經很不錯了。
因材施教，這是霍格沃茨從辦學那天就在貫徹的理念。
你總不能把香菜強行塞進一個香菜過敏的人的嘴裡吧？
講完課，看著學生們做題的樣子，莫奇爾突然想到了鄧布利多那天說過的一句話。
“從這兒走出去後，你或許就會明白他當初不喜歡麻瓜家庭出身的巫師的原因。”
莫奇爾嘗試著調動儘可能多的魔力，使用出了攝神取念。
主要是之前小天狼星記憶的後勁太大了，他用起這個魔法的時候，腦
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