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第六十五章 活躍氣氛 (第1/3頁)

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高考一天天臨近,校園裡氣氛壓抑而沉悶。就像暴雨來臨前的烏雲壓頂,讓高三的學生有些喘不過氣來。

巨大的壓力也給一些學生帶來極大的煩惱。有人吃不下飯,有人睡不著覺,學校醫務室安定片賣的有點火。

有人在忙著補身子,有人在忙著補腦子,都是為了應付即將到來的三天。

王默再一次消失,留給譚飛一封信,內容很簡單,就是別讓譚飛再叫他回來,他無法靜下心來學習,一心想的就是電腦計算機,對於高考也不再有把握,所以選擇了逃避。

對此譚飛除了深表遺憾也無計可施。

教室裡貼滿了各種各樣的標語,衝刺啊,加油啊,時刻提醒著繃緊那根神經。氛圍壓抑,有些成績靠後的也自動放棄,提前開始暑假,或者說提前開始踏上社會找工作。

考場安排確定了,座位號確定了,有些人開始蠢蠢欲動,聯絡那些同一個考場、坐在臨近位置、學習又比較好的同學,比如譚飛這樣的。

譚飛對於這些突然熱情起來的同學,只能報以微笑,‘看情況吧’。

就在這壓抑的氣氛中,7月7號終於到了。

一大早學校的大巴車已經停在了教學樓門口,參加高考的學生有免費的早餐吃,還比較豐盛,雞蛋油條粥都有。

吃過早餐在班主任老周反覆強調的話語中,大家再一次檢查准考證及必備文具,然後登車,前往設在其他學校的考場。

一路上沒有一個人說話,車內氛圍更加壓抑,跟奔赴戰場甚至奔赴刑場一樣。

譚飛手裡把玩著一枚硬幣。這幾天硬幣就沒離開手,他要培養與硬幣的感覺。偶爾拋起來,再接住。這怪異的行為看在其他同學眼裡就是自信的象徵了。

到了考場,門口監考老師一個個檢查文具袋,到了譚飛的時候,監考老師指著譚飛手裡的硬幣問:“拿這個做什麼?”

“猜答案用的。”譚飛很乾脆回答。

笑聲立刻爆發開來,整個考場內壓抑的氛圍為之一輕,連隔壁考場的老師都忍不住伸頭看這邊發生了什麼。

監考老師對這個拿硬幣猜答案的傢伙多看了幾眼,決定重點關注。

鈴聲響起,試卷發放,答題卡發放。決定很多人一生命運的高考終於正式開始。

譚飛快速瀏覽試卷,看了看作文題目,沒變。

與此同時,另外一個考場,也有一個人第一時間去看作文題

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