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他們，說他們是好老師是好父母，很少會有老師願意站在學生的角度去想，也很少會有父母會站在孩子的角度去想，接著又說那些學生還太小了，承受力沒那麼高，最後還問‘時夢成’對不對。
‘時夢成’不知道應該怎麼回答這個問題才是對的，才是正確的，她悄悄看了一眼她的父母隨後抬起是，“不知道，我平時也不會想這些，我爸和我媽從來都不會給我帶來壓力，所以……”
男人拍了拍她的頭打斷道：“孩子和孩子之間也是不一樣，我家這個沒心沒肺的，不像別的孩子心細，愛思考，我家這個就一心撲在學習上，其他的不想，也想不了。”
“她就只能專心做一件事兒，但凡手裡的事兒多了，準得搞砸一件，她也知道這一點，所以才很少玩遊戲，跟別的同學出去玩兒，跟他們一起鼓搗那些流行那些東西。”
“有的時候我和她媽都擔心她這性子在學校會受欺負。”
女人這時說道，“她初中沒在我們教書的學校上學，不過她在的那個學校有我的一個同學，我平時就會問問我那個老同學她有沒有被欺負，我那個老同學每次都說沒有，但我總是不放心。”
時未己突然覺得心裡暖洋洋的，感受到了所謂的幸福和父愛母愛。
‘……’她已經不想說話了，只想閉眼睛表達一下心中的無語，但還做不到。
她覺得自己要是再不離開這裡的話，說不定就要被這虛假的好給迷惑了，會被過去自己在心中的獨白所洗腦，一想到這些可能她就覺得噁心。
時未己原以為她已經足夠強大了，可沒想到在面對她自己的時候還是太弱小了，太不堅定了。她想她還是得多努力，還是得多看看書，多做一些事，讓自己再進步一點。
對方又問道怎麼不讓她在他們教書的學校上學？
男人說，“她嫌我們在的學校不好，想去教學資源更好的學校。”
對方聽到這個回答哈哈大笑了起來，隨後肯定地說你們孩子以後肯定是個有出息的。