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完美。”
“遵命。”
......
景瑜離去後，嬴高開始編纂國學教材。與此同時，醫家和農家之人登門拜訪。
相較於儒家、法家、墨家三大顯學，醫家、農家及公輸家顯得頗為沒落。故聞嬴高的公告，紛紛前來尋求合作。
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他們之中無人愚鈍，自然明白，這是醫農技藝崛起的開端。然而，專注於國學編纂的嬴高並不知曉這一點。醫書與農書已有秦國數百年積澱，無需他過多操心。
當他離開咸陽時，秦王政便派趙高送來，目前最重要的便是格物與國學。
在嬴高看來，格物有墨家與公輸家，自不在話下，此時此刻，他只需編纂國學教材即可。
對於國學的編纂，嬴高以愛國情懷為主，以秦文化為核心，也算是一種塑造核心價值觀的方式。
“公子，公輸家族公輸仇求見！”王虎步入，向嬴高恭敬一禮，說道。
此刻正值嬴高編纂國學，他早已下令，非重要之事不得打擾。
聞言，嬴高放下手中的羊皮卷，對王虎點頭：“請公輸先生進來，本公子想見識一下魯班之後。”
對於公輸家族，嬴高滿懷期待，畢竟他們掌握了最完整的魯班書，這是他人所未有的。
“公輸仇見過公子！”
此刻，公輸仇姿態謙卑，他深知，他們公輸家族與墨家的定位頗有相似，如今秦墨大興於秦。
嬴高的舉動，或許就是他們唯一的機遇。
“公輸先生不必多禮！”
揮手示意，嬴高對公輸仇微笑道：“公輸先生，本公子打算在洛陽建立一所學院，具體事宜想必你也清楚。”
“本公子打算在學院中設立格物學科，先生可願負責？”
嬴高認知，任何行業的進步都是漸進的。他雖有預見，但也不能強行推動行業發展。
設立格物學科，他並未期望立即見效，而是播下一顆種子，待無數年後，生根發芽。畢竟此時此刻，嬴高的首要任務，只是國學而已。
他要塑造大秦的思想，要在世間塑造國家的概念。
因此，嬴高才會煞費苦心，建立學院，甚至親自動手編纂國學。
“如此甚好！”
公輸仇點頭，接著說：“只是公子，這格物學科，教授何種內容？”
聞言，嬴高稍作猶豫，答道
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