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住，小學的同伴是同一個村的，一起長大，很多事情根本就不必問，但是到了鎮上，他們彼此之間根本就不認識，一見雙胞胎，自然就好奇心上漲，想要問個究竟。
安國的脾氣很好，有問他幾乎必答，除了一些比較敏感的，不太適合回答的問題，他都回答了，融入到了集體裡面，沒有張保國和張衛國擔心的弟弟被欺負的情況發生，讓他們兩個鬆了一口氣。
太好了，看情況還不錯。
張錦華看著他們兩個，都是眼神有些微的詭異，這情況好眼熟啊，彷彿看到了當初他們剛上初中的時候張衛國的情況，不過後來……因為禁/書，他們兩個都被狠狠的上了一課，在這個地方學會了謹言慎行。
他們兩個應該也會很快就會被教做人了。
不交心的朋友，那只是個人認為的朋友，不定對方心裡是怎麼想的，一個不好對方就寫了舉報信，把之前一不小心犯的錯利用得妥妥當當，把人給打入深淵，不得翻身。
……
張安國鼓起勇氣，把自己準備了好長一段時間的本子拿給了蘇茴：“媽媽，這是我自己畫的小人書，講兔子的故事。”
蘇茴拿了過來，這是用作業本背面的空白頁畫的，正面已經寫了作業，所以看上去體驗不是很好，因為這種便宜的本子，紙張都比較薄，要是用力大一點，那個字在背面也能看得清清楚楚。
這是講小兔子的故事，一家三口，兔子爸爸，兔子媽媽，還有小兔子一家三口生活在小森林裡，然後有一天，小兔子出門的時候，遇到了狼群，它驚慌失措的跑回了家裡，但是狼群中有兩頭狼追了過來，用爪子在扒它的洞口，想要把它挖出來，小兔子在窩裡瑟瑟發抖，恐慌的看著傳來動靜的洞口，然後，它爸爸和媽媽從別的路進來，問它怎麼回事，隨後特別淡定的跟小兔子說：“你在怕什麼呀？狡兔三窟，這裡我們可是有五條不同的道路出去，有一條道路被毀了，我們還有四條路可以離開，去別的家。”
小兔子聽了這話，恍然大悟，對呀，它根本不用怕呀。然後開開心心的跟著兔子爸爸和兔子媽媽從別的道路離開了。
這說明多做準備，多留後路是正確的。
說不定什麼時候就能用上。
這故事算是有內涵吧，這個筆觸比不上印刷的有些生硬，不過，這是一個十歲孩子，第一次嘗試自己寫一個完整的故事、自己編一個漫畫，能夠寫完，能夠畫完，有頭有尾，就值得誇獎。
蘇茴認認真真的看了一遍：“故
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