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，這段時間才有些起色。
只是老師記得這個學生體育方面也一般般，可他剛才從自己身邊衝過去時帶著一股強風，速度絕對不慢，看樣子就是怕遲到，哎！這孩子！
作為老師往往喜歡學習好的孩子，這一點物理老師也是這樣，但對姜涵這種老實學生也不會討厭。
因為老師才會特意讓開了大門，也就發現自己被風颳得不得不後退了一步，這孩子還是年輕啊，有衝力！像他就老了，跑起來根本不可能如同一道旋風一樣，老了！他有幾分無奈地搖搖頭。
坐在座位上龍傲天看到姜涵進來時眼睛一亮，直接站起來，“我擦，姜涵你今天居然沒遲到，我還以為你要被逮住了。“
姜涵此刻感覺到有些氣短，不由大口喘了幾口氣，說到：“你想多了，我的全勤記錄不是那麼容易被破的。”
龍傲天想要下來和姜涵說說話，卻發現物理老師緊跟在後面，不由趕緊坐下，而看到是物理老師腋下夾著的試卷時，教室裡傳來了一片哀嘆聲，又要做卷子。
讓物理老師有些狐疑看看這些熊孩子，這些孩子一看有卷子就不樂意，哎！現在不努力一把，將來你們該怎麼辦？
看到半彎著腰還在喘息中的姜涵，一臉無奈的說到：“姜涵下次別來這麼晚了，差點就遲到了知道不，算了這次先饒過你，趕緊回到自己座位上去。”
聽到老師的話姜涵連連點頭，又感覺自己的呼吸還算是可以就趕緊去座位上，龍傲天朝他擠擠眼睛。
老師等著姜涵坐好後就講今天的複習資料，大多數同學不得不認真的聽著，把他們最想知道的八卦都扔一邊去。
作為乖乖學生的姜涵開始一心二用，一方面聽著課，一方面神遊天外，想著該選什麼功法修行，畢竟功法在修煉一途中是至關重要的存在。
垃圾功法與至上功法差距可謂是天塹之差，垃圾功法的修煉速度遠遠慢於至上功法，其次修煉垃圾功法後修真者的屬性是同等級至上功法的修真者的百分之一，甚至還不到百分之一，這也導致兩者的距離越來越大。
垃圾功法的潛力極低，很多修者也就只能修煉到金丹期或是元嬰期。而至上功法卻至少能修煉到大乘，因此功法成為修真者潛力的一個關鍵。
為了日後的發展姜涵無論如何也要選擇獲得的功法中最頂尖的功法，將他腦海中的功法一一羅列了出來，最垃圾的直接放棄，中級也毫無卵用，最後再把剩餘的功法進行了種種比較，最後留下來六種功法。
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