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學生的議論，讓於洋直接拿出了高一的課本。
她的氣場太強大了，於洋有些害怕，就老老實實的拿了課本出來。
白苓直接開啟第三頁，畫了個重點，然後把她發下去的那本資料和卷子開啟，指著一道解答題就講。
她的語速不快，而且講的很細，原本於洋只知道一個解題思路，被白苓這麼一講，發現有好幾種解法，而且答案都對。
於洋不知不覺就被白苓帶進了她的講解中。
於洋的成績並不差，在班裡排第十，白苓說的，他馬上就能弄明白。
他發現，只要把基礎的東西弄懂後，後面的題就更容易解了。
還有那本資料，是手寫的筆記，很全面。
只不到半節課的時間，於洋就把高一的數學全部熟悉了一遍，甚至還摸透了。
他驚得眼珠子都掉出來了。
之後的半節課，白苓的語速提高了，她連著高二高三的課程一起講，於洋竟然全部都跟上了。
一節自習課很快過去，白苓站起身，看著於洋，淡淡的道，“給你兩天，做完那幾套題，不準抄答案，不會的就空著。”
“好。”於洋現在對她佩服的是五體投地，哪還敢說不！
之後，白苓去了下一個學生那。
跟於洋一樣，她先講了高一到高三的數學，然後讓他們做練習題。
前幾個還好，本來底子不差，白苓稍微講一下，他們都能懂。
可越到後面，白苓就越服氣。
真不是一般的差！
對於底子實在差的，白苓講的時間就多了些。
一直到晚上下午放學，白苓也沒有停下來的意思，直到給最後一個同學講完，已經是晚上八點了。
想到傅琛還在校門口等她，白苓就先回去了。
走時吩咐夏可欣，讓她盯著全班同學做卷子，不能抄。
夏可欣現在對白苓是崇拜的不得了。
別的同學可能還懷疑白苓講的到底是對是錯，但她知道，白苓講的全是對的。
而且經過白苓這麼一講，好多題她都弄懂了。
她甚至都覺得，白苓比袁衝講的好。
白苓也並不是重新講理論知識，她就是講重點，講題，會做題了，理論知識看一下就懂了。
夏可欣這才發現，她這個同桌不是學渣，而是個學霸。
恆川高校校外。
白苓出來就看見傅琛
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