天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
鳴吃驚，她繼續道出了自己的想法：“你看，大部分都是你送我回來，我也想送你回去啊。今天就由著我來一回唄，讓我也嚐嚐送人回家的滋味。”
“別鬧，你都到家樓下了，就快回去吧，我自己回家沒事的。你送我回去又不順路，還要再拐回來，多麻煩啊。”武鳴耐心地跟韓清解釋。
“反正路程又不遠，就依我一次吧。”韓清眼神裡滿是星星點點的期盼，投向武鳴。
武鳴招架不住她的真切誠懇，默許了韓清的要求。韓清見武鳴點頭答應，得意的笑容綻放開來：“送你回家咯！我們走吧。”說實話，還真沒有人送過武鳴回家，更別提是女孩子了。武鳴第一次感到跟送人回家與眾不同的滋味，暖人心扉的甜蜜，原來被送者的心情是這般美麗啊。
給予他人溫暖，是讓人愉悅的，不求回報的給予，偶然間得到了回應，卻又是別有一番感動。對他人的關愛，其實也能得到他人的疼愛。這不正是最好的詮釋嗎？
“你自己路上小心，別被拐跑了。遇到陌生人搭訕，記得往人多的地方走。”韓清送武鳴到家後，分別時武鳴不忘提醒韓清注意安全。
“放心啦，我沒那麼笨，你上樓去吧，我到家了告訴你一聲。”韓清讓武鳴放心，自己懂得保護自己。武鳴才戀戀不捨地作了分別，進了大門。韓清心情舒暢，畢竟第一次送武鳴回家成功，很有成就感。
之後的日子，韓清隔三差五都會提出這個要求，一般就是一週裡有一兩次，韓清權利反轉，武鳴也順著她就是了。
臨近期末，無論是高三的武鳴還是高一的韓清，學業都比往常時候更加繁重。老師一天天發下一套套複習題，有的比較“體貼”學生的老師，會另外黑板上抄寫高難度的題目，算是“額外加餐”。武鳴是恨得牙癢癢的，其他科目的倒無所謂，武鳴大筆一揮，半小時能搞定一個科目。就數數學，最讓武鳴頭疼，此科一向是武鳴的軟肋，每到期末，教數學的班主任就會給他們下“題海戰術”，著實耗費了武鳴太多的時間。