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今天校長的講話你們都聽見了，未來我們的修煉目標需要再加上一個提升戰鬥能力。
而且按照今天主任所講的戰力考核標準，也意味著戰力考核必然會成為一個大的拉分項，大家在修煉之時，也需要注意戰力的提升。
在你們如今這個強身境的階段，所謂戰力，其實就是。。。”
講臺上的汪春樺也感覺有些頭疼，之前那麼多年來的教學計劃，忽然就要換了，即使是她們也會感覺到很頭疼。
所以現在也只能大概的講述一下，後續也已經約好了幾個其他的班輔一起探討一下才能給出確定的教學方法。
然後再經歷個幾十百來年的功夫，完善的教學計劃也就基本成型了。
如今這一批學生，說實話也屬於是實驗用的，但是對他們本身倒也不會造成什麼影響，畢竟他們也只需要和同年級的比較就好不是？
想到這，汪春樺的語氣都變得鬆快了些，還是之前講述過的一些內容，再重複的講解，加深同學們的印象。
一節通識課，說到她感覺沒什麼可說的時候就算結束。
夏閒一節課都是渾渾噩噩，腦袋有些混亂，還未理清後續的思緒。
但是下課後，聖無涯見他還是這副模樣，直接一巴掌就把他給打醒了。
“老夏你這是怎麼了？魂不守舍的，不會是神魂離體了吧？”
“哦哦，沒事，就是腦子有點亂，這戰力考核制度一出來，我感覺我混不下去了啊！”
兩人一邊說著，也一邊走向修煉場。
“混不下去那就多修煉一段時間嘛，而且說起戰鬥，至少你比我們這些人懂多了。”
果然，就算聖無涯也一直以為夏閒是他的同類，認為他每天只修煉一個多小時是在偷懶。
夏閒對此也只能回以無奈的搖頭，要講清楚人體鍛鍊極限和成長潛力之間的關係，起碼得花上一年的時間，畢竟這可是他學舍六年期間不斷積累研究出來的，涉及的知識點非常多。
既然解釋不清，誤會也就誤會了。
至於聖無涯所說的對戰鬥的理解，在強身期這個還未涉及靈力的階段，他確實比他們，甚至是那些老師都要懂。
一句話，天下武功唯快不破。
“戰鬥很簡單，快就行了，跑得快，出生快，反應快。”
聽到夏閒的話，不僅聖無涯，周圍的同學們也圍過來一臉好奇的模樣。
“仔細說說啊老夏。”
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