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為了振興江海教育，他要列出一個向縣政府建議的擬提拔人員名單。
......
江海中學校長室。
高國興的手機突然響起來，他一看是南江市教育局局長陸為仁打來的，趕緊接聽：
“陸局您好，您給我打電話，一定有事吧？”
陸為仁沒有跟他寒暄，直接問：
“高校長，你們江海中學高三年級暑期裡還在上課？”
高國興一愣，隨後只得承認：
“對，陸局，我們江海中學這兩年高考成績下滑嚴重，縣領導怪我，老百姓怨我，我的壓力太大了，所以想笨鳥先飛，追趕海興中學等先進啊。”
劉為仁跟他雖是平級，但在業務上是高國興領導，有權說他：
“高校長，你的積極性是高的，但你找錯了病因，用錯了藥，怎麼治得好病？”
高國興再驕傲傲慢，也不敢頂撞市教育局局長，他愣愣地聽著。
“你應該在提高教學工作的效率上找原因，下功夫，要用素質教育來提升高考成績。好了，我不多說了，這個道理你應該也懂。”
劉為仁用命令的口氣說道：
“你現在先把高三年級的學生放回去，暑期裡不能再上課，這是國家‘雙喊’工作要求的。你作為省重點中學的校長，連這個都不知道嗎？明天就放學，到九月一號正式開學。”