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文從田裡挖的泥堆在院壩外，太陽曬乾得快，陸紅英一天灌好幾次水，三兄弟下工回家，順便抓一坨捏手裡進屋，吃飯前，都在捏字母，不僅堂屋的牆壁，灶房的牆壁，連睡覺的房間都貼滿了字母。
學習氛圍濃厚，兩歲的西西都會背字母表。
“照這種速度，紅英她們很快就能認識字了。”有的書標註了拼音，用不了多久，她們就能看帶拼音的文章了，堅持學習，三個月後就會認簡單的字還會寫，羅夢瑩為陸紅英感到高興，雖然生產隊的老人常唸叨讀書沒用，不如多挑兩挑糞有用，還拿知青舉例子，讀再多的書有什麼用，下鄉種地啥都不會，養活自己都難，幸虧沒有結婚生孩子，不然孩子都得餓死，但她始終堅信，讀的書越多，自己的心胸會越開闊清明。
她對薛花花道，“我寫信讓我爸將我小學的課本寄過來，裡邊有課後題，嬸子們可以練習。”她不知道薛花花說每個月考試的事，光是學習看不到進步，練題才是查漏補缺的關鍵，她小學的課本全在，擱家裡沒用，不如給需要的人。
薛花花高興非常，小學課本包含了數學，有了數學課本，她們就能循序漸進的學數學了，數學不像語文，會拼音會認字會寫字就夠了，數學有很多階段，初級到高階不能跳，跳了就接不上，能照著課本一步一步來，再好不過。
“羅知青，真的麻煩你了，你放心，課本我們好好保管，學完一本就還你。”她沒料到羅夢瑩小學的課本都留下來了，李雪梅家裡出事，她把能燒的書全燒了，怕有人拿書大做文章，說城裡好多人家都把書燒了……
羅家的條件，怕不是一般好。
聊到讀書的話題，女知青們放鬆不少，童年記憶最為深刻，個個開啟話匣子就關不住了，誰還記得她們是為躲梁蘭芬來的？甚至路上琢磨著向薛花花打小報告的女知青都把梁蘭芬忘得乾乾淨淨。
直到正午回去，看到梁蘭芬白了臉在灶房做飯，她們才想起忘給薛花花說梁蘭芬的事兒了。
再想去薛花花家裡串門，天晴了，秧田的活得繼續幹，幹完秧田的活得挑糞灌肥，灌了肥料紅薯藤長起來，要幫忙割回豬場餵豬，豬吃不完的話曬乾磨成粉，留著秋天的時候餵豬，如果不是梁蘭芬抽風搶著燒火煮飯，知青們或許都忘記還有這號人了，知青房是輪流做飯，做飯的那天沒有工分，沒事幹的時候誰搶著做飯大家都不管，天天掙工分累得半死不活的日子大家都奔著燒火做飯這天輕鬆點，梁蘭芬不知哪根筋不對，破天荒的燒火煮飯。
早
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