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後門口等他一起去吃晚飯，今天不知道怎麼回事，陶西等了幾分鐘都沒有等到姜序。
再等下去食堂的人就要多起來了，所以陶西就先走了。
他揹著書包下樓，一樓的公告欄附近圍了非常多在看榜單的同學，陶西就從樓梯後面繞了過去。
剛走到教學樓大門口，聽見有人在背後喊他，陶西回過頭去，隔著很多人看見了姜序。
姜序還在喊他，並穿過層層人群朝他走過來，陶西就站在那裡，衝姜序揮了揮手，等姜序走過來，就問姜序：“你不吃晚飯嗎？”
“吃。”姜序說，又問陶西，“怎麼沒等我？”
“你沒有來找我。”陶西既沒有責備姜序的意思，也沒有給自己辯解的傾向，用陳述事實的口吻對姜序說，“再不去食堂，食堂就會人很多，我就坐不到喜歡的位置了。”
姜序沉默了一下，看著陶西公事公辦的臉，嘆了口氣，說：“好吧。”
陶西就又問他：“走嗎？”
說完，揹著書包轉回身去，大概是如果姜序不走，他也要自己先走了的意思。
姜序只好跟上他，說：“走。”
吃完晚飯，他們仍舊沿著學校最外圈的小路散步，陶西看著地上他與姜序被拉長的影子，又開始在發呆。
走了一會兒，他們到了一個有一些暗的角落。
姜序拽了一下陶西，等陶西抬頭看他，姜序才說：“一會兒我們從這邊繞過去吧，我去教室拿一下書包”
“好的。”陶西說。
“今天不做理綜和數學卷子了。”姜序又說，“我給你分析一下你的語文試卷，你這次的語文成績太差了。”
陶西謹慎地往後退了一步，拒絕道：“不行。”
想了一下，陶西又說：“語文非常討厭。”
姜序發覺陶西喜歡用客觀形容表述主觀想法，除了在說喜歡他的時候用的是“我喜歡你”的句式，大部分時候他喜歡用被他形容的事物做主語，不說“我很討厭語文”，而是說“語文非常討厭”，顯得他只是在描述這件事物的一個屬性，而沒有摻雜個人情感。
不過語文何其無辜，姜序勸說陶西：“那也還是要學一下，多考20分的話，你的成績就可以提高很多名。”
陶西垂下頭去，沒有說話。
今天他的班主任和語文老師也對他說了一樣的話，陶西不懂姜序為什麼也要這樣說。
姜序對陶西的無聲抗拒深感無力，如果可以
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