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當李斯年輕輕敲門進入辦公室時，蔡校長並未擺任何架子，反而從座椅上站起，親自迎到門口與他握手。之後便是溫馨的噓寒問暖，關心地詢問他的新婚生活，又提及旅途的奔波勞累。
接著，蔡校長問起了李斯年的父親李舉人，這時李斯年才得知，原來蔡校長也是浙省人，更曾是光緒十五年杭城鄉試的舉人和光緒十八年的進士，二甲三十四名，比起商務印書館認識的那位張元濟老先生，名次僅低十位。
這也意味著蔡校長也是他父親的同年，而且聽蔡校長的語氣，當年與父親的關係還相當親密。李斯年心中不禁感嘆，老父親啊，你有這樣的關係都沒提起過，隱藏得也太深了吧。早知道這樣，自己還去巴結那位不靠譜的胡師兄幹嘛啊，這位的大腿顯然更粗啊！這也難怪他的大哥可以在浙省督學的職位上混的如魚得水。
最後，蔡校長還特意問起了遠在米國的杜威教授。
從見面的這一場客套的談話之中，就可以看出蔡校長真是一位說話做事都滴水不漏、面面俱到的人物，與那位一見面就拉著他討論教學講義的胡學長相比，顯得更為靠譜。
在一旁陪坐的胡適之絲毫不知道自己已經被這位師弟好幾次定義為不靠譜了。
寒暄過後，蔡校長就李斯年的教職和教學科目出現的意外情況向他表示歉意。由於之前已經從胡師兄那裡聽過此事，李斯年表現得相當淡定，反而讓不知情的蔡校長感到有些不好意思起來。
蔡校長誠懇地說道：“斯年賢侄，我這個做叔父的只能向你道歉了。不過，你的教職我會繼續向教育部爭取。至於課程安排，哲學系和教育系的課程都已經排滿了，但歷史系現在倒是還有一門必修課沒有合適的教師，之前我們聘請的那位教授因為臨時有事無法前來執教。”
李斯年聽後心中一動，感覺這是個難得的機會。他來北大任教，就是想要改變之前躺平的習慣，否則在滬上就可以繼續他的躺平生活了，何必千里迢迢來到京城呢？於是他急忙問道：“不知道是哪一門課？”
蔡元培回答道：“是給大二學生開設的《明史》課程。不知賢侄你是否願意講授這門課程？講義都已備妥，但如果你有自己編寫講義的打算，那也未嘗不可。”
聽到是《明史》這門課程，李斯年就更高興了，李雅琳就是歷史系的大二學生，這回自己也算是成了他的老師了啊，好刺激。
李斯年立刻回應道：“我可以，我對歷史也很有研究的，尤其是明史。”
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