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晃眼，上午的幾場考試結束了。
踩著刺耳的鈴聲， 無數考生面無人色、精神恍惚地走出教室，嘴裡還在喃喃念著公式。
三個來自林坎的年輕人眼角眉梢都是輕鬆的喜意，擠開人群湊到一起，正急急忙忙地想要對答案，突然聽到前面的人群中傳來聲撕心裂肺的哭泣。
一個梳著大辮子的年輕姑娘，突然搶過滿臉喪氣的同伴手中的教科書，用力撕扯，一邊哭喊著:“什麼‘三機一泵’，什麼‘三大作物一頭豬!沒用，全都沒用啊!”
她絕望 地扯著，可是力氣太小，根本扯不碎課本，只撕下了幾張紙頁，像是殘破的蝶翼，飄飄蕩蕩，空無著落地墜落在地上。她的同伴抱著她，一邊安慰，一邊阻攔，聽著她喊的那些話，緩緩停下了書，突然也跟著抱頭痛哭起來，哭聲中滿是絕望和痛苦。
她們手中被扯成一團的課本， 啪地一聲，摔到了地上，翻開那頁上正畫著一隻膘肥體壯的大肥豬。
錢青石和周圍的考生都沉默了，他走，上前去，輕輕拾起那幾本課本，悄悄塞到兩位姑娘的手裡。
工作人員很快就趕來處理了這起突發事件，疏散了堆擠在一處的人群。
“幸&ot;曹飛宇心有餘悸地看著兩位姑娘被扶走的方向，壓低聲音悄悄對兩位同伴說。
他的話雖然沒說完，一道都是從林坎魔鬼訓練集中營裡熬出來的同伴，又怎麼會不明白他話裡的意思?
三人面面相覷，眼裡都是慶幸、感激，還有對其他考生的同情。
當初選培訓教材時，其實林坎學堂也經過一番爭論。
十年的動盪，讓國家的教育事業陷入了低谷，即使後來有些中學大學復了課，但是教材也根據時事政治形勢屢屢變更，更是加入了相當大的政治成份，實際的知識點很少，而且不成系統。比如物理教科書被簡化成了“三機一泵&ot;拖拉機、柴油機、電動機、水泵， 生物教科書則簡化成了“三大作物稻、麥、棉一頭豬”。
有幹校老師曾經提出，是不是照著那些課本來編排複習?
班務員兼古文老師曹富貴同志堅決反對!他的理由很簡單，既然恢復高考的政策導向實際上是以才來選人，那憑這幾本破書裡的玩意， 能考出什麼花來?
然後，收了十來年破爛的曹富貴同志就拎出了也不知哪年收來的，各個名牌大學用的教科書，再加上那一套大家都叫好的《數理化自學叢書》，厚厚一堆壘在講臺上。
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