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注意到鳴人的視線，小櫻忙用手蓋住試卷，並向老師告狀。
本來就不待見鳴人，這又有人告狀，老師也不廢話，隨手一指外邊，口裡蹦出八個字。
“出去罰站，考試作廢。”
鳴人聳聳肩，雙手插袋的走出去。
小櫻愣了，她只是想讓老師罵一下鳴人，當做上個星期五，鳴人把鼻涕打到她身上的小報復，沒想到老師不問緣由，直接就宣佈結果，不僅罰站，還作廢了考試。
等到這節課結束，小櫻走出教室，外面已經不見鳴人的蹤影。
鳴人當然不會老實的在教室外呆站，那多浪費時間，這會兒的他，是在學校後邊撞樹，木葉別的不多，樹木是真心多，隨處可見。
“不知道是撞樹提升的數值多？還是捱打提升的多？”
鳴人升起這個問題，想到今天有實戰課，決定到那時試試看。
下午，實戰課上，鳴人站到場中間，不知運氣是好還是壞，他的對手是佐助，全年級，綜合成績第一的優等生。
滅族之夜已經發生，現在的佐助，對誰都很冷漠。
“吊車尾，不要浪費時間，你認輸吧。”
認為和鳴人切磋，沒有益處，不會有任何收穫，佐助不想打。
鳴人一言不發，擺出打架的姿態。
對立之印已經結下，隨時都能開始。
佐助可惜自己要浪費接下來的時間，眼神一如既往的冷淡，閃身衝向鳴人，虛晃一招，一記直拳，重重轟在鳴人肋旁。
想象中的劇痛沒有出現，鳴人反應很快，馬上回了一擊。
佐助連忙後仰躲過，抓住鳴人的胳膊，架起，使出過肩摔，往前翻滾，繼續抓起鳴人的衣領，過肩摔二段。
一番連續的體術攻擊，拳打腳踢，倆人打的有來有往。
在不使用忍術，忍具，幻術的情況下，只以體術來論，差距沒到天差地別的話，是很難短時間內決出勝負的。
以綜合成績來算，鳴人的確是吊車尾沒錯，但這不代表他的體術就差。
認真起來，沒用寫輪眼的佐助要想短時間內解決他，沒那麼容易。
“捱打確實是比我自己撞樹提升的要快一些。”
也只是一些而已，沒有很大。
鳴人細細去體會，發現，捱打時，痛感降低，且佐助打來的拳頭，掌擊，腳踢，有一部分力是憑空消去了。
難不成是佐助手下留情？鳴人古怪
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