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甄語出言安慰她:“過了經期味道會淡些。”
劉婷翻了個白眼兒,並沒有被安慰到。
“真夠倒黴的!偏偏挨著她坐!”
二人回到教室後,甄語先將書包拿出來,然後伸手在桌洞中掏摸。
開學那天韓明月給她的醫用口罩她只帶了一個,因為就是在學校帶的,所以剩下那些她沒拿回家,就放在了桌洞中。
此刻桌洞中除了角落留有一瓶黑墨水外,清潔溜溜。
甄語無奈地嘆息一聲,猜想也許是雙休日有人收拾教室,將口罩收走了。
只好招呼劉婷,告訴她口罩不見了。
劉婷垂頭喪氣地轉了回去。
甄語用一根鉛筆將馬尾挽在了腦後。
第二節是歷史課,女老師姓沈,前世甄語就不喜歡她,但自身卻又是歷史課代表。
沈老師是個精瘦的女人,年齡應該與甄母差不多大,法令紋深重,為人刻板嚴厲。
頭一次上課沒甄語什麼事兒,她只管老老實實聽課,沈老師完全是照本宣科,一節課上的同學們昏昏欲睡。
下課鈴響,沈老師佈置了作業後便離開了教室。
週一,第二節課間例行升國旗,不做廣播體操。
上完廁所回到教室,甄語就被曹老師剛勁有力的板書甩了一臉------值日生表。
全班六十個同學,分五天值日,正好每天十二人。
第一排八人,加上第二排的一列二列,正巧砍到甄語這一桌。
甄語這個倒黴孩子在第二排第二列,橫豎都是個二!
悲催的她從這個週一就要開始值日。
第三節就是數學課,不然曹老師也不會閒得沒事兒自己跑來寫這玩意兒。
曹老師上節課開的代數,這節就講幾何。
生動有趣的講述帶動了絕大部分同學的積極性,課程進行到一半,他要求同學們拿出尺子來畫圖。
甄語開啟文具盒就是一愣,她的尺子不見了,不只直尺,圓規也沒了。
上課時間,她也不好做什麼,只得從書包裡翻出沒開封的三角尺,拿出一個長的來用。
下課後,曹老師大聲宣佈了一件事,“這個週日是教師節,學校倡導所有的初中生們,去自留地幫老師們收割小麥。”
“這小麥嘛~肯定也有我的份兒~所以同學們可以趁週六中秋節的時候在家吃飽吃好!週日好有力氣幹活啊~記得帶手套鐮刀哈
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