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前一亮，方法獨特，個性凸顯，極具創新之餘還融合了人文元素，不可謂不精彩。
高分。
第二環節，自命題演講。之前，明夏看了仇鹿鳴和陳寅恪先生寫的魏晉南北朝史相關的書，對這一環節早有想法，選的主題切入點很小，就是著名的十大古琴曲之一，《廣陵散》。
《廣陵散》，又名《廣陵止息》，是華國古代的一首大型琴曲，即古時的《聶政刺韓傀曲》。
竹林七賢之一，也是魏晉琴家嵇康因擅長彈奏此曲而聞名，臨刑前，仍從容不迫地索琴彈奏此曲，而後，慨然長嘆：“《廣陵散》於今絕矣！”
古琴並非古箏，無論琴絃數、產生年代、音量、音區還有音色等方面，都截然不同。用古琴彈奏《廣陵散》，很是有一種憤慨不屈的浩然之氣，端得是“紛披燦爛，戈矛縱橫”的戰場之感。
…………
這一環節，明夏有明確主題，演講內容緊扣《廣陵散》而發散，對《廣陵散》的失傳以及現今部分人不分古琴和古箏的現象，都表達了自己的觀點和看法。
高分。
第三個環節，則是之前明夏參加初賽和複賽都沒有遇到過的，和前面的一個參賽選手一組，對痛一個問題各自展開自己的闡述，而後的進行激烈的討論。
這一環節，評委老師將根據兩人的整體表現來進行評判，計時是在讀題後開始，每人有60秒的闡述時間。
明夏前面的選手是一個男生，個子略有點矮，戴著無邊框眼鏡，看起來瘦瘦小小的，但反應速度和知識量都不錯。
只可惜，明夏看的書比他多得多，又因為本身是文科專業，平時政治老師上課的時候很喜歡講一些時政熱點，針對社會現象發表評論，對這些的思維能力也很好。
因此，男生輸了，但輸得不冤，也服氣。臨下臺，男生還朝明夏笑了一下，朝她豎了一個大拇指。
第四個環節名叫“please choose ”，即“演講及評委問答”，演講時限1分鐘，問答時間則由評委控制。
要求選手在1分鐘的時間內，用演講打動評委，說服他們選擇自己，可以使用自備道具來豐富演講。
明夏直接就讓明父的寶貝空竹再次商場了，新鮮感和趣味感都有，創新意味也遠超同組選手，果然贏得了評委門的支援。而隨後與評委進行即興問答，她也表現得很優秀，毫無疑問的再次高分。
下午，吳琪琪也去比賽了，據說稍微有點緊張了，但
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