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老師考慮接收我？”
金先生有點不知該如何回答，斟酌道，“這——”
周寅語氣嚴肅地替他接上，“因為斯蒂夫教授在批閱過我的試卷和論文後緊接著在學院網上發表了一些本不該由一位教授輕易說出來的言論！他在沒有任何證據的情況下影射我是個譁眾取寵，不尊重歷史學科的人！這直接導致了人們對我抱有不公正看法，老師們也不肯再接收我！”
金先生咳嗽一聲，“你也說了，斯蒂夫是在看了你的論文後才發表了這一言論，所以不能說是全無依據，我想應該是他對你的論文很失望所以才會得出這樣的結論。”
周寅直視著他，一字一頓說道，“先生，對此我提兩個意見。第一，我知道歷史研究學院有一位剛剛做助教的斯通女士，她還沒有開始帶學生，但是已經有了做導師的資格，請安排她做我的導師，以便我能進入歷史研究學院繼續學業。第二，我要求對我的論文，乃至同年級前二十名學生的論文統一進行星際網最高階別——紅色err評審！以最終評審結果來判斷斯蒂夫教授對我做出這樣的評價是否公正，以及學校沒有做出任何考察就任由這樣的言論散播，並且要因此終止我的學業是否公正！”
金先生倒吸一口涼氣，“紅色err評審？！”
由於人類天性中某些永遠無法被根除的劣根性的存在，在這個極度先進的地方，抄襲，偽造，蓄意打壓，乃至不公正評價仍然是學術界存在的主要問題。
所以早在星系公曆5701年的時候，大星系聯盟科學委員會就提出了err評審制度設想。經過之後上百年的不懈呼籲和努力，一套完善的評審機制終於透過大星系聯盟公約以法律化的形式被聯盟內的各個星系共同認可並執行。
簡單來說，就是對有兩方或者多方爭議質疑的學術論文可以公開要求err評審，評審分為五個等級，分別以顏色命名，紅色評審是最高等級，其裁判結果具有法律效力。
評審過程則分為網路和匿名學者評估兩部分。先由星系主網路的控制程式將論文內容進行全星系聯盟網路範圍內的排查，鑑定是否有抄襲，偽造部分。再把論文隨機分發給大星系聯盟內的若干位有相關資質的學者進行分別評審打分，這些學者均勻分佈在大星系聯盟的各個星球上。
網路程式的客觀性與評審學者的極度分散性確保了err結果的公平公正，在這一制度確立後的一百多年中，學術界基本保持了積極向上，幾乎沒有黑幕的局面，各個領域的科學技術都得到長足發
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