閃文書庫

第4章 (第1/5頁)

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警校六巨頭。

若是往小的說,就是鬼冢教官班上實力最拔尖的六人組。

若是往大方面講,便是六個人除了學校科目之外,在自己專有領域上都達到了教官級別。比如說降谷零的指揮才能,伊達航的人緣魅力,松田陣平拆卸修理的天賦,萩原研二出眾的溝通技巧,諸伏景光的敏銳觀察力,以及夏目羽久強大的體能爆發力。

鬼冢教官原本以為這六個人中,只有夏目羽久綜合素質是最強的。他性格積極堅強,不會輕易被困難被打敗,做人謙虛好學,專業素養非常高,對自己的要求也很高,人緣一直也很好。原本以為他是首席入校,年紀又比其他學生小那麼多,可能容易被冷暴力,結果大家都很喜歡他。

這也說明夏目羽久的好性格是有目共睹的。

然而事情就壞在了他跟著前輩們實操上的表現。

當時夏目羽久在追捕犯人的整個過程都把警官們都嚇傻了。連認識夏目羽久的警察也覺得夏目羽久變了一個人一樣。尤其是喊那聲“去死吧,犯人”,再對上他全身披血的造型,精神脆弱的犯人已經求饒了。但夏目羽久還是一刀子揮了下去——

回校之前,教官帶著夏目羽久去做了重度精神分裂和反社會人格的專業測試。如果確定患有精神疾病的人是無法獲得警察證的,目前為止已經確定暫時取消夏目羽久的警校畢業情況。

但是上級也說了,即使判定為當時情緒過激,腎上腺素飆漲,三年內也是不允許夏目羽久拿警察證的。原本,夏目羽久可以成為日本最年少的天才警官,現在不得不推遲了。

鬼冢教官聽到這個訊息的時候,心都在滴血。

畢竟,他真的很期待夏目羽久在職場上的活躍。

雖然內部確定的訊息已經下來了,但,鑑於夏目羽久還是孤兒,回福利院的話可能就直接被投放到社會。之後,夏目羽久就會面臨——既找不到學校讀書,也沒有合適的工作,可能會被黑幫拉攏,所以學校方讓夏目羽久先把警校的書全部讀完,再透過人脈,給他找個合適的工作。

早上六點晨操。

鬼冢見到六人組中五個臉上都帶著傷,而旁邊身形略顯單薄的夏目羽久則完全不知情地左右探看情況。聽說,幾個人一直都在問夏目為什麼會被取消畢業的事情,多次找夏目打架。之前傷勢不明顯,教官也就睜隻眼閉隻眼,但是現在五個人都負傷過來的——

這就太過分了!

完全是無視警校的紀律。

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