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覺得不錯的文章朗讀給他聽，那之後倒也能偶爾寫出幾篇情感豐沛的文章，但是大部分時候仍然短的像新聞簡訊。
書房裡，傅辰握著筆發呆，傅修明進去在書架前坐下：“主題是什麼？”
“雪。”
傅辰面前攤著一本作文簿，右邊一頁空白，左邊一頁有幾行字，上面紅色的數字打了30分，老師評語是：字數不達標，語言表述沒有感情。
傅修明往回翻了一頁，看了這篇跟短訊一樣作文問道：“先說說你現在有什麼想法。”
“雪，白色的，鵝毛大雪，白雪皚皚，冰天雪地，瑞雪兆豐年…”
“又不是讓你寫成語。”傅修明笑了。
“小辰？”傅修明看他怔怔望著自己問道：“怎麼了？”
“那我寫…我帶你去看雪。”傅辰的眼神還沒有從他臉上挪開。
他的眼窩偏深，眼神深邃，即便表情冷漠，這樣直直看過來很容易讓人心慌意亂。
“怎麼…”傅修明轉開臉，掩飾的微微垂目：“怎麼能是你帶我呢？應該是我帶你才對。”
“為什麼一定要你帶我？”傅辰問。
傅修明理所當然的說：“因為我是爸爸，你是孩子。”
“或許那個地方你不認識，只有我才知道。”傅辰頓了一下收回視線，聲音微低：“誰帶誰去並不重要。”
傅修明輕輕撥出一口氣，坐到書架前的椅子上，傅辰已經把書桌上那本《中國俗文學史》遞給他了。
“好，那就你帶我去看雪。”傅修明接過書說：“現在有點思路了嗎？”
傅辰轉了一下手裡的鉛筆，思考了一會兒：“我想想。”
書房安靜的針落可聞，只有鉛筆刷刷劃過紙張的聲音。傅辰拿橡皮擦擦改改，有時凝思，有時蹙眉，燈光柔化了他鋒利的輪廓。傅修明抬起頭看到他正翻過一頁繼續往下寫。
帶我去看雪嗎？他寫了什麼呢？傅修明情不自禁的想。
“下雪了…”清晨我拉開窗簾，天地已經被一片白雪覆蓋。太陽初升，天空蔚藍。
“我們去看雪吧？”
他點點頭。
路上已經有很多零星的腳印，孩子們堆出一個個拳頭大雪球，互相追逐著，發出清伶的笑聲。
熙攘的車流和人流在積雪的路面上小心前行，每個人看起來都很緊張，只有當一隻腳踩實腳下的積雪時才敢小心抬起另外一隻腳。
似乎只有我們並肩緩緩朝
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