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等老師們都入座後，楊琳作為本屆新生的輔導員，走上講臺。
她先做了一番自我介紹，然後為新生們介紹了校長，以及各位任課老師。
每介紹一位，新生們都報以了熱烈的掌聲。
最後是校長來做總結陳詞。
老校長拿著話筒，笑眯眯地說：“我就簡單說兩句，各專業的老師，你們都見了。你們中有人選修了多個專業，沒關係，老師們在安排課程的時候，會充分考慮，保證每個人都能順利上到課。在未來，除開專業上的基礎知識，你們還有兩個很重要的任務：一是築基，二是學習飛劍的基礎操控和改造技術。”
築基好說，大家都知道築基的重要性，更聽說了五年不能築基，就只能拿個結業證書離開學校的規矩。
可飛劍的基礎操控和改造技術是什麼情況？
不是飛劍專業的也要學？還是個重要任務？
新生們聽到這，都露出了一副黑人問號臉的表情。
老校長沒有賣關子，很快道出了原因：
“古時候的蜀省，劍修盛行，很多修真門派都是以劍修為主。後來改制成了修真大學，專業上全方位發展，但飛劍仍舊是我們的強項。學習飛劍的基礎操控和改造技術，更是作為傳統保留了下來，是所有專業的必修課。”
“在每年的十一月，蜀省所有的修真大學，都會聯合舉辦‘迎新杯’飛劍拉力賽。參賽人員為該年新生，不僅要比個人的名次，還要決出團體積分排名。”
“我們青城山修真大學，一直是該項賽事冠軍的有力爭奪者。只可惜近幾年運氣不佳，屢屢與冠軍失之交臂。你們都是天賦出眾的好孩子，我希望你們能在這場拉力賽裡，有出色的發揮，讓冠軍獎盃重新迴歸學校！只要你們能夠拿到好名次，學校絕對不會吝嗇獎勵！”
老校長手一揮，一片光芒出現在了禮堂中，匯聚成了一段段的文字，正是針對拉力賽給出的獎勵，不僅有錢，還有各種資源上的獎勵，以及學業上的扶持。
所有學生都仰起頭，好奇打量。
蘇木亦不例外。
一看後發現，個人賽裡，能拿到獎勵的不止是冠軍，前百名都有獎勵，只不過百到五十之間的獎勵都比較少，更像是一個參與獎。
從五十名往上，獎勵呈階梯增長，每十名提升一個檔次。
到了前十後，更是每高一名，獎勵就會增長一大截，冠軍的獎勵最高，也最吸引人。
除開個人賽的
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