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不可沒——教了越寧整整六年。越寧四歲的時候，小胡老師到了李家坳，說服了李家人，早早地將他帶到小學裡讀書。越寧比所有的孩子都聰明，比年長他數歲的孩子學得還快。老師哪有不喜歡這樣的學生的呢？小胡老師傾其所學，認真澆灌這棵幼苗，許多頑童們無心又或無力學習的知識，越寧小小年紀居然學得進去。小胡老師深山寂寞，終於找到這麼個寄託，凡她會的，差不多都給越寧打了個基礎。
直到政府為消滅貧困，去年將李家坳整體遷出深山，與其他兩個村子合併成了三家村，小胡老師也到了三家村小學做老師。
越寧現在初二，小胡老師現在當然已經不教他了。可越寧還想為她多做點什麼，04年的時候，他終於有能力償報這位可敬的老師，卻只見著一抷黃土。這一回，再不能這樣了！
他不吱聲，張桂蘭又不想冷場，閒話終於說到了小胡老師身上：“二十大幾的人了，也沒個婆家，真是古怪……”
小胡老師今年二十六，正是青春年少的時候，越寧一點也不覺得她哪裡古怪了。皺皺眉，他可不想聽張桂蘭說小胡老師的壞話。趁張桂蘭咕咚水的功夫，輕聲道：“我跟小胡老師打聽事兒。”
楊秀芳也覺得張桂蘭當著孩子面說他尊敬的老師的小話不好，和藹地問道：“外甥問的什麼哩？”
“跳級。”
楊秀芳一怔：“跳級？”
“嗯。”這是越寧離開的第一步。
村裡沒有完中，只有一所初中。高中要到鎮上，或者是縣城裡才有。越寧的目標是縣中，那裡離三家村更遠一點。他想早點走，哪怕a計劃不順利，也能早一年到縣城唸書。