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不到哪去,總會搭上幾句話。”
這話有理,只是,找不到搭話時間。
今天上課老師有些不同。
若說昨日是照書授課,今日就直接手把手教學。
只是這堂課不適合實踐。
書上有一張插圖,一人從缸中探出頭鑽出,另一人位於外面半蹲著。
外面那人微笑看著探頭的人,手伸向他。
這時,教室中出現一個大缸,老師隨機點了位玩家上臺。
玩家警惕上前,老師讓他鑽入缸中。
水缸高大,玩家進入哪怕踮腳頭也浮不出水面。
好在進入前他憋了口氣,用力破壁水缸絲毫不動。
老師將缸封住,這下從上也無法逃離。
她又點一學生上臺,學生在外將缸上端破壁。
水流從上湧出,玩家的頭從中探出。
學生微笑看著狼狽的玩家,手向其伸去。
這時,老師喊停。
她提問,你們看見了什麼。
學生積極舉手回答,老師忽略他們。
她目光投向葉一舟,選擇讓他回答。
葉一舟站起身,看著這講臺上的情景劇:“若是我看見的只有這幕,我會稱讚他救人的舉動。可再仔細想想,我或許該懷疑他破缸只是想親自將缸中人按下去。”
說著,葉一舟還主動走上講臺示範。
他站在那個學生的位置,同樣伸出手。
從下面角度看上去很像是去拉缸中人幫忙,但當手全部伸過去時,手正觸玩家肩膀。
玩家抬頭還沒反應,就被葉一舟冷著臉一推一下按進去嗆口水。
“咳咳……”玩家在裡面掙扎著,可在水中阻力下他無能為力。
葉一舟鬆開手,玩家重新浮出來,他不滿瞪著葉一舟。
“看,老師,這是我認為之後最有可能發生的事。你是想透過此告誡我們看事不能看表面吧。”
玩家從缸上缺口爬出,吐槽:“你想弄死我可以直接點。”
“我不是那樣……嗯,好吧。”
想要否認的葉一舟收回話語,重新走下講臺。
老師帶頭鼓掌,咬著後槽牙道:“好,感謝三位同學的演出。”
“這副本開始上難度了,接下來的課程要時刻小心老師提問。”
葉一舟向玩家提醒。
他開始在紙上寫下規則。
跑
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