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接下來的日子，唐劫繼續苦練自己的施法能力，這在大部分學子中是極少見的。
眼看一個又一個學子進入靈泉階，得意洋洋的回去修煉，唐劫也不著急，只是把水光罩一遍又一遍的釋放，施法的速度也從五秒逐步提升到四秒，三秒，二秒……
今天唐劫還在屋內修煉，卻聽到外面有呼喚聲。
出了屋，唐劫看到一名學子正站在門口。
“原來是李師兄，不知師兄找我有什麼事？”
這李師兄叫李真，是洗月學院一名六年期的學子，靈湖境，不過比起吳幸，他可要強多了。
這個李真走的路線與唐劫有些相似，並不急於境界的提升，而是每到一境必勤修術法，提升戰力，然後依靠戰力四處執行學院任務，獲得資源，再反過來提升自己的修煉速度。
這也是一些天資不夠的學子最好的選擇，唯一的問題就是風險太大。
這李真前些日子在神兵鬥場與人戰過幾次，連勝多局，名聲到也不小，因此唐劫也是知道他的，更曾有過一面之緣。
這刻看唐劫出來，李真笑道：“你也知道，過些日子就要大考了，可憐我年年不中，不能總把時間浪費在這兒啊。這不是聽說洗月學院出了個天才學子，學富五車，才高八斗，所以就過來討教來了嗎？”
洗月學院的文科規矩很簡單，所有內容只講半年，半年後大考，透過的就可以不用來上課了。
至於通不過的，就必須繼續來上課，試煉可以請假，但只要回來，就一天都不能落下，直到什麼時候透過，什麼時候才可以停止上課。
洗月學子們一心修煉，哪有心思習文，後來才意識到，這文科通不過，每天上午就得去聽課，耽誤的時間就厲害了。考慮到大周天的中斷時間問題，耽誤的更多。畢竟當你一個大周天需要一個時辰才能完成，而你只剩半個時辰就要上課時，你是沒可能修煉半個大周天去上課，然後回來再補的。
因此學子們也不得不在自己不感興趣的地方努力。
如這李真，六年來他勤修苦練，就連上課時都不忘練習周天運轉，結果自然是屢考不過。許多人像他這樣其實已經徹底放棄文科了，反正上課時也能修煉，充其量就效率差點，綜合評價低點吧，沒想到今天李真卻跑過來找唐劫了。
聽到李真的說話，唐劫笑道：“說到文理科目，師弟的確有些信心。不過每期學子，想必皆有文科出眾者，洗月學院以年論，這文科嬌子至少也得有十個，怎的師兄
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