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第一節課前，學習委員卡著最後時間開始收暑假作業，順便下發課餘活動意向表。
楚喻交作業時，順帶看了眼，發現陸時的試卷跟自己沒什麼兩樣，選擇填空寫滿了，大題只寫了兩行思路，或者乾脆只畫兩條輔助線就算完事，整個卷面看起來空蕩蕩的。
他突然有了新體悟——原來學神神到一定水平，和學渣渣到一定地步，是有共通的地方的！
學習委員扯嗓子，暴躁催促，“趕緊趕緊，課餘活動意向表填完了就交上來！再磨磨唧唧該上課了！”
教室裡全是討論聲，章月山捏著根筆轉身問楚喻，“楚同學，你填的什麼？我在猶豫是選網球還是擊劍，或者跆拳道？我都挺喜歡的！”
視線落在楚喻的意向表上，他疑惑，“園藝A？還有這個選項？”
他同桌一直在本部，知道內情，“‘園藝’這選項是隱藏選項，列表上面沒有的。”
在頁底唰唰簽上自己的大名，楚喻把筆蓋蓋回去，“對，划水專供。”
章月山好奇，“你選的這個課餘活動是要幹嘛？給植物修枝剪葉？”
“不是啊，”楚喻解惑，“學校大操場後面，隔著小樹林，不是有恆溫植物園和玻璃溫室嗎，我的職責就是，按下按鈕，讓恆溫植物園裡面的澆水裝置執行。等裝置檢測出空氣和土壤裡的水分足夠了，就會自動停止執行。”
章月山歎為觀止，半天不知道怎麼形容，最後評價，“果然極為適合划水！”
楚喻自豪，心道，那當然，我精心給自己挑選的！
學習委員收完暑假作業，又急吼吼地挨著收意向表，收到最後兩張時，他不經意一看——厲害了，楚校花填的園藝A，陸神填的園藝B，一個恆溫植物園，一個玻璃溫室，又這麼刺激的嗎？
上午第一節 是數學課，楚喻聽不懂，也沒想過勉強自己，乾脆掏出漫畫書繼續看。
翻了兩頁，他突然想起什麼，把手伸進桌肚裡，又是一通盲找，最後摸了個奶糖出來。
塞嘴裡嚐了嚐，楚喻皺眉，發現不是錯覺，這糖吃起來，沒有以前那種濃郁的奶香和甜味兒了。
心尖冒出兩分說不清的焦急，楚喻又塞了一個水果糖到嘴裡。
兩個糖一起吃，換以前，會讓他膩得慌，但現在，他也只是嚐到一點點甜味而已。
盯著手裡兩張糖紙，楚喻怔住——我這是，連續低燒，把味覺神經燒壞了？
原本因為身體恢復的好心
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