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訊息。
何老師：“……”
“你們，今年就去？”
宋藥摸摸小下巴：
“應該是今年吧？原江哥哥說是今年。”
趙曉東還處於高興中：“老師，我們可以一起入學哦，你開心嗎！”
何老師：“……”
開心倒是開心……就是她做夢都沒想過，有一天，會和自己的學生成為同屆。
雖然何老師相當懵逼，但好在她以前因為這兩個學生也沒少懵逼。
所以在短暫的反應不過來後，她又快速沉浸到了學習中。
之前學習還只是為了考大學的願望。
現在學習則是多了一層“要是我沒考上結果我的學生考上了那也太丟人了吧”的緊迫感。
何老師從不懷疑宋藥和趙曉東的實力。
趙曉東就是一邊嚷嚷著累，一邊不放下手裡的努力。
宋藥就是也跟著嚷嚷累，但過幾天身邊人就能發現，他嘴上說累，開啟新工作的時候可對自己從來不手軟。
跟他們一比，何老師覺得自己就是個渣渣。
於是，在縣裡終於得到要開少年班的訊息時，村裡人驚訝的發現，全村的學習氛圍都提上來了。
宋藥和趙曉東他們還可以理解啊。
這倆孩子是聰明，之前沒少湊在一起搗鼓。
但是何老師跟宋奶奶是怎麼回事？
結果一問，村裡人驚了。
何老師要考大學都沒宋奶奶要考學歷然後考當老師的資格讓她們吃驚。
宋奶奶那是誰啊。
村裡人都挺服氣她。
不管是對丈夫還是對兒媳婦對孫子，她都稱得上是教人一把好手。
看當初宋爺爺年輕的時候多不穩重啊。
走路吊兒郎當，說話就跟那連珠炮一樣，嘟嘟嘟的全都能給嘟嘟出來，再看看現在，多穩重。
能用一句話說清楚的事，他絕對不多說一個字。
所以村裡大家還是都挺佩服宋奶奶的，之前還覺得宋有才沒被教好。
結果看看現在，人家成大老闆了。
不光自己掙錢，還帶著那些朋友們一起掙，以前宋有才出去還有被背後嘀咕，說他不靠譜，偷懶。
現在再看看，他出去，人家都是誇的，還有一大堆人想要跟他結交。
宋奶奶這個教出一個這麼優秀的兒子，這麼好的孫子的厲害長輩，自然是一大
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