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見兩人還一副人在屋簷下不得不低頭的慫樣，祝央揮了揮手，不耐煩道：“坐回座位去，別杵在後面礙我的眼。”
兩人在學校黑惡勢力和作風強硬囂張的隊友之間權衡良久，最後還是選擇了隊友。
然後許薇就湊了過來，低聲對祝央道：“你們也注意到班裡的氣氛了吧？是第二節 英語課上英語老師煽動的。”
“他說你們倆是害群之馬，帶壞課堂紀律，自己不學習還拖累別人，說你們倆成績好家裡有錢接受過精英教育耗得起，到這裡來根本是玩玩，可別人不一樣，下次模擬考拿成績說話，被影響了受處分你們倆可不會替他們承擔處罰。”
“姐，他這是故意讓學生孤立你呢。”
祝央看了看許薇，又瞅了瞅劉志和趙數，眼裡的鄙視就差沒直接寫腦門上了。
看看，還不如一十幾歲的小姑娘通透。
之前祝央還在感嘆狗比遊戲喪心病狂，初中生也不放過，不過端看許薇這短短時間的表現，既是他們中最第一時間融入到學生之中的，小小年紀也敏銳機靈，又擅長利用年齡優勢弱化自己存在感達到自我保護的目的。
難得的是她還不是之前越到的那種一味求穩，志在躲避的玩家，看出祝央姐弟的搞事能力，打探訊息什麼的直覺又不含糊。
遇到這麼些新玩家，除了路大頭那個西貝貨，在祝央看來這小姑娘倒像是能走得遠的。
祝央聞言諷刺一笑：“威逼恐嚇讓人人自危又把咱劃到團體對立面再強調處境不平等挑起嫉妒心達到針對的目的對吧？”
“我拉幫結派玩這套的時候，這癟三估計還在給上司舔腳——嗯，估計這會兒也還在舔。”
其實不光是這變態學校，現實中也有不少老師利用職權和成年人成熟的情商優勢對自己看不慣的學生搞集體孤立。
校園霸凌從來就不止學生對學生。
祝央讓許薇回到座位上去，這才冷眼打量了一番這間小小的壓抑的教室裡的眾生百態。
這所學校雖然壓抑到了極點，但所謂幸福總是相似，不幸卻各有不同。
就在這課間短短的時間內，祝央便發現了好幾個在班裡具有強烈存在感的人。
當然不是顯眼那種存在感，是那種瀕臨崩潰的危險感覺。
第一個是那個女班長，她名字叫莫燦，一般班主任要交代什麼東西都是由她轉發。
課間這會兒她正在發前天測試的卷子，當時玩家們還沒來，自然沒他
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